精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
12.基因工程又叫做DNA重組技術,植物細胞、動物細胞、微生物細胞都可以作為受體細胞.動物基因工程經常和胚胎工程結合使用,請結合所學知識回答下列問題:
(1)若要將某目的基因導入雙子葉植物細胞采用最多的方法是農桿菌轉化法.
(2)把目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射技術:先利用促性腺激素做超數(shù)排卵處理從雌性動物體內獲得多個卵子,直接與獲能的精子在獲能溶液或專用受精溶液(液體)中完成體外受精;再將含有目的基因的表達載體提純,利用相應儀器進行操作,獲得含有目的基因的受精卵;此受精卵經過早期胚胎(胚胎早期)培養(yǎng)一段時間后,再移植到雌性動物的輸卵管或子宮內,使其發(fā)育成為具有新性狀的動物.此技術通常選擇受精卵而不是體細胞做受體細胞,原因是動物體細胞的全能性受到了限制.

分析 將目的基因導入受體細胞常用的轉化方法:
將目的基因導入植物細胞:采用最多的方法是農桿菌轉化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法等.
將目的基因導入動物細胞:最常用的方法是顯微注射技術.此方法的受體細胞多是受精卵.
將目的基因導入微生物細胞:原核生物作為受體細胞的原因是繁殖快、多為單細胞、遺傳物質相對較少,最常用的原核細胞是大腸桿菌,其轉化方法是:先用 Ca2+處理細胞,使其成為感受態(tài)細胞,再將重組表達載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合,在一定的溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子,完成轉化過程.

解答 解:(1)將某目的基因導入雙子葉植物細胞采用最多的方法是農桿菌轉化法.
(2)把目的基因導入動物受精卵最有效的方法是顯微注射技術:先利用促性腺激素做超數(shù)排卵處理從雌性動物體內獲得多個卵子,直接與獲能的精子在獲能溶液或專用受精溶液中完成體外受精;再將含有目的基因的表達載體提純,利用相應儀器進行操作,獲得含有目的基因的受精卵;此受精卵經過早期胚胎(胚胎早期)培養(yǎng)一段時間后,再移植到雌性動物的輸卵管或子宮內,使其發(fā)育成為具有新性狀的動物.由于動物體細胞的全能性受到了限制,因此該技術通常選擇受精卵而不是體細胞做受體細胞.
故答案為:
(1)農桿菌轉化法
(2)顯微注射             促性腺          獲能      獲能溶液或專用受精溶液     早期胚胎(胚胎早期)         子宮        動物體細胞的全能性受到了限制

點評 本題考查了基因工程和胚胎工程的有關知識,要求考生能夠識記基因工程的原理和操作步驟,識記目的基因導入受體細胞的一般方法,識記體外受精的過程以及胚胎移植的操作程序等,再結合所學知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.免疫是人體的一項重要調節(jié)機制,下列關于免疫應答的敘述正確的是( 。
A.B細胞只能增殖分化形成漿細胞
B.與記憶細胞相比,漿細胞的內質網和高爾基體較為發(fā)達
C.吞噬細胞特異性識別并吞噬抗原
D.漿細胞通過增殖產生更多的記憶細胞并分泌更多的抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一枝蒿是一種菊科植物.采集同一山坡不同海拔高度的一枝蒿種子,種在海拔高度為零的某一花園中,植株高度如圖.下列敘述正確的是( 。
A.不同海拔的一枝蒿株高差異體現(xiàn)了物種多樣性
B.不同海拔的一枝蒿分布體現(xiàn)了群落的垂直結構
C.研究遺傳差異是否影響一枝蒿株高,需原海拔的數(shù)據
D.圖示說明一枝蒿株高的變化受到花園生境的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.一個由兩條脫氧核苷酸長鏈形成的DNA分子,一條鏈中含有5 500個磷酸,當此DNA分子在酶的作用下水解時,可以生成含氮堿基(  )
A.2750個B.1375個C.5500個D.11000個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,最恰當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調活動來維持的B.穩(wěn)態(tài)是機體在神經系統(tǒng)的調節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的C.在正常情況下,內環(huán)境的各項理化性質是經常處于變動之中的,但都保持在適宜的范圍內D.在正常情況下,內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在某種群中,基因型為BB的個體占18%、Bb的個體占78%,基因B和b的基因頻率分別是( 。
A.18%      82%B.36%       64%C.57%       43%D.92%        8%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示真核細胞的基因表達過程,據圖回答下列問題:
(1)圖中過程①形成的mRNA需要通過核膜上的核孔才能進入細胞質.圖中過程①需要細胞質為其提供核糖核苷酸作為原料,催化該過程的酶是RNA聚合酶.與過程②相比,過程①特有的堿基互補配對方式是T-A.
(2)圖中過程②為翻譯.一條mRNA可以同時結合多個核糖體,每個核糖體合成的多肽長度相同 (相同/不相同),一個mRNA上結合多個核糖體的意義是短時間內能合成較多的肽鏈.
(3)過程②除了需要圖中己表示出的條件外,還需要轉運RNA、氨基酸和能量.(寫出2項即可)
(4)圖中所示遺傳信息的流動方向是DNA$\stackrel{轉錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質. (用名詞和箭頭表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.2015年我國動物學家發(fā)現(xiàn)了一種“海南缺翅蟲”的新物種,如圖為該昆蟲的幾種化合物示意圖,有關敘述正確的是(  )
A.圖甲是該昆蟲細胞膜上載體的基本單位
B.圖甲所示物質在該昆蟲的核糖體上合成
C.圖乙中若a為脫氧核糖,m可以是尿嘧啶
D.圖丙是該昆蟲體內合成多糖的基本單位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖一表示細胞內糖分解代謝過程,其中序號表示細胞呼吸的階段;圖二表示某豆類科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢.據圖回答下列問題:

(1)圖一中方框內物質名稱是丙酮酸;有氧呼吸的途徑是①③④(填序號).
(2)圖一種能夠產生[H]的階段是①③(填序號);過程③發(fā)生的場所是線粒體基質.
(3)圖二中在12〜24h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期呼吸作用的主要方式是無氧呼吸,該呼吸方式可用圖一中的①②(填序號)過程表示,在細胞中發(fā)生的部位是細胞質基質.
(4)圖二中從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質總量會減少,主要原因是種子進行呼吸作用消耗有機物,使有機物總量減少.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案