A. | 18% 82% | B. | 36% 64% | C. | 57% 43% | D. | 92% 8% |
分析 基因頻率及基因型頻率:
(1)在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率.
解答 解:在某種群中,基因型為BB的個(gè)體占18%、Bb的個(gè)體占78%,則bb的個(gè)體占4%.根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率,則基因B的頻率=BB的基因型頻率+$\frac{1}{2}$Bb的基因型頻率=18%+$\frac{1}{2}×78%$=57%,同理,基因a的頻率為43%.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因頻率的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因頻率的概念,掌握根據(jù)基因型頻率計(jì)算基因頻率或根據(jù)基因頻率計(jì)算基因型頻率的方法,再根據(jù)題干信息進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①中的堿基對(duì)缺失,屬于基因突變 | |
B. | C中堿基對(duì)若發(fā)生變化,可以通過(guò)顯微鏡觀察到 | |
C. | 基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都可導(dǎo)致DNA堿基序列的改變 | |
D. | 該細(xì)胞分裂時(shí)A與a、B與b、C與c會(huì)發(fā)生分離,分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生激素 | B. | 能產(chǎn)生激素的細(xì)胞都能產(chǎn)生酶 | ||
C. | 兩者對(duì)細(xì)胞代謝都有調(diào)節(jié)作用 | D. | 激素可以存在于內(nèi)環(huán)境而酶不能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂向同伴傳遞蜜源信息屬于互利共生關(guān)系 | |
B. | 噬菌體和大腸桿菌屬于寄生關(guān)系 | |
C. | 蛔蟲和人屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
D. | 羊吃草不屬于捕食關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②④⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原種群中闊葉基因頻率高于窄葉基因的頻率 | |
B. | 該植物原種群中能穩(wěn)定遺傳的植株比例為76% | |
C. | 火災(zāi)后,自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替 | |
D. | 演替的最終結(jié)果使生物多樣性增加,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物頂芽細(xì)胞上可能存在多種植物激素的受體 | |
B. | 所有植物激素均具有兩重性和極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn) | |
C. | 植物激素的產(chǎn)生受基因組控制而與環(huán)境條件無(wú)關(guān) | |
D. | 植物激素往往能夠直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng) |
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