16．下列關(guān)于微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過(guò)程中的操作屬于滅菌的是（　�。�
A．接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺(tái)面
B．牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物
C．接種前灼燒接種環(huán)
D．通過(guò)紫外光或者噴灑石炭酸溶液處理實(shí)驗(yàn)室

分析 滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過(guò)程，常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．
消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過(guò)程．常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學(xué)藥物消毒法等．

解答 解：A、接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺(tái)面屬于消毒，A錯(cuò)誤；
B、牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物屬于消毒，B錯(cuò)誤；
C、為防止雜菌污染，接種前灼燒接種環(huán)屬于高溫滅菌，C正確；
D、紫外光或者噴灑石炭酸溶液處理實(shí)驗(yàn)室屬于消毒，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查滅菌和消毒的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，不正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的信息由生物成分和無(wú)機(jī)環(huán)境產(chǎn)生
B．生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)由生物種類(lèi)間的數(shù)量變化引起與信息傳遞無(wú)關(guān)
C．信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個(gè)整體，且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用
D．生物之間的捕食關(guān)系是通過(guò)信息傳遞實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．果酒、果醋等是日常生活中常用的一類(lèi)飲料．紅葡萄酒中的色素主要來(lái)自紅葡萄皮中，它不僅給葡萄酒以美的紅色，還具有酸堿指示劑的作用，如遇小蘇打（堿性）會(huì)變顏色．
（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，菌種的來(lái)源主要是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌．從呼吸角度看，酵母菌屬于兼性厭氧菌，寫(xiě)出酵母菌無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量，是否有酒精產(chǎn)生可用在酸性條件下重鉻酸鉀溶液來(lái)檢驗(yàn)．
（2）某同學(xué)在用帶蓋的瓶子進(jìn)行葡萄釀酒時(shí)，在發(fā)酵過(guò)程中，每隔一段時(shí)間應(yīng)擰松瓶蓋，以防瓶子爆裂．
（3）制作果醋時(shí)，需通氣，可以說(shuō)明醋酸桿菌為好氧型菌．
（4）酒精發(fā)酵的溫度要控制在18～25℃范圍內(nèi)，醋酸發(fā)酵的溫度要控制在30～35℃范圍內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”試驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短
B．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速度
C．在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，蔗糖溶液的濃度越大，質(zhì)壁分離現(xiàn)象越明顯，質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的速度越快
D．在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．基因可以通過(guò)控制酶來(lái)控制生物體的性狀，請(qǐng)回答下列關(guān)于基因控制性狀的兩個(gè)問(wèn)題：
（一） 以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)谷，有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱(chēng)為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒(méi)有多少改變，我們稱(chēng)為“白臉人”．乙醇進(jìn)行人體后的代謝途徑如圖1，回答：

（1）“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶，飲酒后血液中乙醛含量較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅．
（2）“白臉人”兩種酶都沒(méi)有，其基因型是aaBB、aaBb．
（3）若A對(duì)a、B對(duì)b基因完全顯性，“紅臉人”的基因型有4種．若“紅臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例相等，“白臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例也相等，則“紅臉人”與“白臉人”婚配產(chǎn)生的后代中不產(chǎn)乙醇脫氫酶，產(chǎn)乙醛脫氫酶的個(gè)體的比例是$\frac{1}{64}$．
（4）由上述材料推知，酒量大小與性別無(wú)關(guān)，理由是因?yàn)?對(duì)等位基因分別位于2對(duì)常染色體上．
（二） 兔子皮下脂肪的顏色受一對(duì)等位基因（A和a）的控制．研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如下兩組雜交實(shí)驗(yàn)（圖2），請(qǐng)分析回答：
（5）控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于常染色體上，白脂是顯性性狀．F2性狀表現(xiàn)說(shuō)明家兔皮下脂肪顏色的表現(xiàn)是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果．
（6）兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解，說(shuō)明這一基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物性狀的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系
B．胰島素受體和溶菌酶可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生
C．藍(lán)藻核糖體rRNA的形成與其核仁相關(guān)聯(lián)
D．激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．從整體分析，一個(gè)卵原細(xì)胞能形成幾個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞？形成幾個(gè)極體？幾個(gè)卵細(xì)胞？幾種卵細(xì)胞？1、3、1、1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．催產(chǎn)素和血管舒張素均為九肽，但它們的功能差異很大，完全取決于構(gòu)成兩者的氨基酸種類(lèi)
B．由三個(gè)不同種類(lèi)的氨基酸構(gòu)成的三肽最多有27種
C．雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，但并未引起蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂
D．肽鍵中元素組成的不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中光照一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示．對(duì)此現(xiàn)象最合理的解釋是（　�。�
A．清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原
B．蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
C．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
D．氣孔關(guān)閉后光合作用速率下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案