12.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.有染色體的細(xì)胞一定含有基因
B.有基因的細(xì)胞一定含有染色體
C.有核糖體的細(xì)胞一定有核仁
D.不含葉綠素的細(xì)胞一定不是自養(yǎng)生物

分析 1、染色體是基因的主要載體,一條染色體含有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、染色體是基因的主要載體,因此有染色體的細(xì)胞一定含有基因,A正確;
B、有基因的細(xì)胞不一定含有染色體,如原核細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、有核糖體的細(xì)胞不一定有核仁,如原核細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、不含葉綠素的細(xì)胞也可能是自養(yǎng)生物,如硝化細(xì)菌(化能合成型生物),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在制作饅頭時(shí),可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請(qǐng)問這兩種方法中,饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是( 。
A.后者所含營養(yǎng)豐富,能量少B.后者所含營養(yǎng)單一,能量少
C.前者所含營養(yǎng)豐富,能量少D.兩者所含營養(yǎng)和能量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖1中的A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行的有絲分裂,處于分裂過程的中期.此時(shí)期細(xì)胞中有DNA分子12個(gè).
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段?1~2.該生物的體細(xì)胞中有染色體6條.
(3)圖2中從0 至3表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.
(4)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是DNA.
(5)姐妹染色單體的形成和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期的B.
A.前期、后期       B.間期、后期       C.間期、末期      D.前期、末期
(6)洋蔥根尖有絲分裂中期細(xì)胞中,都不存在的一組結(jié)構(gòu)是B.
A.赤道板、紡錘體、核仁               B.核膜、葉綠體、細(xì)胞板
C.染色體、中心體、紡錘體               D.染色體、細(xì)胞壁、紡錘體
(7)下圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖.下列敘述中,正確的是C.

①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程
②在高等植物細(xì)胞內(nèi),兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程
③遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在甲→乙過程
④乙→甲的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成            ⑤a→b為一個(gè)細(xì)胞周期
⑥b→c為一個(gè)細(xì)胞周期     ⑦c段結(jié)束DNA含量增加一倍     ⑧c、d兩段都要消耗ATP
A.①②④⑤⑦⑧B.①②③④⑤⑧C.①③④⑤⑦⑧D.①②③④⑦⑧

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20.下列是有關(guān)某一生物體體內(nèi)細(xì)胞的分裂信息,請(qǐng)分析回答有關(guān)問題.
表格1
 周期 G1 S G2 M 合計(jì)
 時(shí)長(h) 12 8 3 2 25

(1)在該分裂細(xì)胞的培養(yǎng)基中加入過量的DNA合成抑制劑,持續(xù)培養(yǎng)17h,所有細(xì)胞都可被抑制在S期和G1/S交界處.
(2)圖甲細(xì)胞②的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞;若用圖乙a、b、c表示,則圖甲細(xì)胞②的子細(xì)胞中a:b:c的比值是2:4:2(或1:2:1).
(3)圖丙中BC段下降的原因是DNA復(fù)制,圖丙曲線表示的細(xì)胞增殖方式可以是有絲分裂或減數(shù)分裂.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.孟德爾遺傳規(guī)律不適用于下列哪種生物( 。
A.小鼠B.玉米C.肺炎雙球菌D.蟑螂

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17.如圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),COPI、COPII是被膜小泡,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.溶酶體除圖中功能外,還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B.此圖中的水解細(xì)菌的酶是在溶酶體中合成的
C.COPII被膜小泡是從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)向高爾基體
D.若定位在甲中的蛋白質(zhì)摻入到乙中,COPI可以幫助實(shí)現(xiàn)這些物質(zhì)的回收

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4.如圖為一高等雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖,已知基因A位于1上,基因b位于2上,則該細(xì)胞產(chǎn)生Ab配子的可能性是
①12.5%    ②25%     ③50%   ④100%( 。
A.①②③④B.②③④C.③④D.

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20.如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖乙是碳循環(huán)模式圖,圖丙是其能量金字塔(Ⅰ-Ⅳ表示營養(yǎng)級(jí),E1、E2表示能量),圖丁中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間.請(qǐng)回答下列問題.

(1)圖甲中同時(shí)具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的動(dòng)物是鷹與蛇.
(2)圖乙中的食物鏈?zhǔn)荄→B,A代表大氣中的CO2庫.
(3)圖丙中的E2是各營養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用釋放的能量,該能量的釋放與圖乙中的③(填序號(hào))有關(guān).
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是單向的,一方面原因是各營養(yǎng)級(jí)的能量總有一部分以細(xì)胞呼吸產(chǎn)生熱能的形式散失,這些能量是無法再利用的,另一方面的原因是食物鏈中,相鄰營養(yǎng)級(jí)生物捕食與被捕食的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn).位于營養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營養(yǎng)級(jí)Ⅲ,主要原因是營養(yǎng)級(jí)越高,可利用能量越少.
(5)圖丁中y表示一個(gè)外來干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱;x越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱.

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19.促紅細(xì)胞生成素(EPO)是體內(nèi)促進(jìn)紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾病.由于天然EP0來源極為有限,目前臨床使用的紅細(xì)胞生成素主要來自于基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人促紅細(xì)胞生成素(rhEPO),生產(chǎn)流程如圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中①所指的技術(shù)中,需要在進(jìn)行過程中補(bǔ)充的物質(zhì)是原料和引物.圖中②所指的物質(zhì)是mRNA,檢測(cè)細(xì)胞能否表達(dá)出③的方法是抗原--抗體雜交技術(shù).
(2)受體細(xì)胞選擇倉鼠卵巢細(xì)胞系,主要是基于這種細(xì)胞的可無限增殖特性.培養(yǎng)重組CHO 細(xì)胞時(shí),除適宜的溫度及無菌條件外,還需要保證的環(huán)境因素是氣體條件(5%CO2濃度),為防止細(xì)胞代謝物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)定時(shí)更換培養(yǎng)液(定期換瓶).
(3)科學(xué)家經(jīng)過努力現(xiàn)已研制出了可以口服的EPO,為培育出乳汁中含有此類EPO的轉(zhuǎn)基因牛,需選擇受精卵作為受體細(xì)胞,在操作中可能涉及的胚胎工程技術(shù)主要有體外受精、體外胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割(要求填兩項(xiàng)).

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