如圖是細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的模式圖,①~③表示物質(zhì).有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中的③是細(xì)胞膜的磷脂雙分子層,該分子具有頭部和尾部,其中頭部具親水性
B、圖中的①是糖蛋白,該圖的下側(cè)為膜的內(nèi)側(cè)
C、膜功能的復(fù)雜性主要取決于圖中②的種類和數(shù)量,且②在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸中起重要作用
D、酒精通過該膜出細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散
考點(diǎn):細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:分析圖示可知,①是糖蛋白,位于細(xì)胞膜外,與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)、在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤滑作用.②是蛋白質(zhì),膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多.③是磷脂雙分子層,構(gòu)成膜的基本骨架.
解答: 解:A、圖中的③是細(xì)胞膜的磷脂雙分子層,該分子具有頭部和尾部,其中頭部為磷酸,具親水性,A正確;
B、圖中的①是糖蛋白,糖蛋白位于細(xì)胞外側(cè),故該圖的下側(cè)為膜的內(nèi)側(cè),B正確;
C、膜功能的復(fù)雜性主要取決于圖中②蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量,且②在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸中起重要作用,C正確;
D、酒精通過該膜出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)原理的敘述,正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化合物在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)流動(dòng)
B、發(fā)生“生物入侵”時(shí),外來物種的種群在新環(huán)境中一定呈“J”型增長
C、以蟲治蟲、以菌治蟲,減少甚至不使用農(nóng)藥,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境
D、赤潮的產(chǎn)生與富含無機(jī)鹽的各種廢水大量排入海洋密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料、過程等方面的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,也可選黑藻葉肉細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料
B、“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2
C、“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中,取菠菜捎帶些葉肉的下表皮
D、用甲基綠和吡羅紅染液分別對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色,觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( 。
A、調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速
B、作用途徑是反射弧
C、調(diào)節(jié)物都由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生
D、調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)和少量的糖類組成,有的可能還含有膽固醇
B、細(xì)胞膜能夠進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,主要與膜上分布的糖蛋白有關(guān)
C、具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體和細(xì)胞核
D、線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是不相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、若小球藻類培養(yǎng)液中的水20%為H218O,則光合作用釋放的O2中約20%的氧原子為18O
B、經(jīng)胰蛋白質(zhì)酶處理的S型肺炎雙球菌提取物,不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型
C、薩頓利用類比推理法證明了基因在染色體上的假說
D、摩爾根在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的雄果蠅中首次發(fā)現(xiàn)了白眼性狀,該性狀來自基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是
 
(填代號(hào)).
(2)A細(xì)胞與B細(xì)胞相比,特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
,[
 
]
 

(3)綜合A與B細(xì)胞分析高爾基體的功能:
 

(4)圖A中[4]和[6]兩種具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜面積的方式分別是
 

(5)若圖B細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為
 
;若圖B細(xì)胞表示漿細(xì)胞(免疫細(xì)胞),⑥可能為
 

(6)從圖B中可看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是(  )
A、種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
B、亞熱帶生長的常綠闊葉樹組成一個(gè)種群
C、群落中食物相似的物種競(jìng)爭相對(duì)更加激烈
D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)退化成荒地時(shí),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度隨之降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)三種不同濃度的外源植物激素赤霉素(GA3)、生長素(IAA)、細(xì)胞分裂素類似物(6-BA)對(duì)羊草種子的萌發(fā)影響如下表所示.
外源激素最適激素濃度(μg?g-1發(fā)芽率(%)
 0 64.6%
6-BA 25 比對(duì)照組高5.7%
 GA3 300 比對(duì)照組高18.8%
 IAA 150 比對(duì)照組高10%左右
下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、羊草種子的萌發(fā)需要外源植物激素
B、不同外源植物激素在同一濃度下對(duì)羊草種子萌發(fā)的影響可能不同
C、在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi),三種外源植物激素均能促進(jìn)羊草種子的萌發(fā)
D、在實(shí)驗(yàn)濃度范圍內(nèi),促進(jìn)羊草種子萌發(fā)的總體作用效果為GA3>IAA>6-BA

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