A. | 生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 | |
B. | 生物體→群體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→群落 | |
C. | 種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 | |
D. | 種群→類群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng) |
分析 生命系統(tǒng)首先強(qiáng)調(diào)具有生命性,原子和分子沒(méi)有生命,是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng);各生命系統(tǒng)之間具有相關(guān)性,是密切聯(lián)系而形成的一個(gè)統(tǒng)一整體;而細(xì)胞又是最基本的生命系統(tǒng),是生命活動(dòng)的起點(diǎn);生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈,各個(gè)層次相互依賴,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
解答 解:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于生態(tài)學(xué)范疇的有:
個(gè)體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物.
種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群.
群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落.
生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成.
故生態(tài)學(xué)概念包括的范疇,從小到大排列順序?yàn)椋簜(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,考查考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,明確各個(gè)層次的概念的含義,再根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)的功能 | B. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 | ||
C. | 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能 | D. | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我細(xì)胞內(nèi)的染色體中來(lái)自爸爸的比來(lái)自媽媽的多 | |
B. | 我和弟弟的父母是相同的,所以我們細(xì)胞內(nèi)的染色體也是完全一樣的 | |
C. | 我細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)同源染色體都是父母共同提供的 | |
D. | 我弟弟細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)同源染色體大小都是相同的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
側(cè)芽數(shù)目 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
生根數(shù)(條) | 3 | 9 | 22 | 20 | 13 | 7 | 1 |
A. | 實(shí)驗(yàn)中枝條上側(cè)芽越多,枝條長(zhǎng)度應(yīng)該越長(zhǎng) | |
B. | 若將實(shí)驗(yàn)中的枝條倒插,也能得到相同的生根數(shù)量 | |
C. | 枝條上的側(cè)芽多于3個(gè)時(shí)對(duì)生根具有抑制作用 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持生長(zhǎng)素作用的兩重性特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 獲得原生質(zhì)體的過(guò)程需要用到纖維素酶和果膠酶 | |
B. | 利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株 | |
C. | 植物體細(xì)胞雜交過(guò)程就是原生質(zhì)體融合的過(guò)程 | |
D. | 可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來(lái)鑒定雜種細(xì)胞 |
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