16．圖是細(xì)胞代謝中某些物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B．酵母菌細(xì)胞中過(guò)程⑤合成的ATP比過(guò)程③合成的ATP要多得多
C．過(guò)程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行
D．葉肉細(xì)胞中過(guò)程⑤產(chǎn)生的ATP用于過(guò)程⑥中C3的還原

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①為細(xì)胞呼吸的第一階段，②為產(chǎn)物是乳酸的無(wú)氧呼吸第二階段，③為產(chǎn)物是酒精的無(wú)氧呼吸第二階段，④是酒精進(jìn)一步氧化成醋酸，⑤為有氧呼吸的第二、三階段，⑥是光合作用．

解答 解：A、由于過(guò)程①②③為無(wú)氧呼吸，所以真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A正確；
B、酵母菌細(xì)胞中過(guò)程①⑤都能合成ATP，③過(guò)程轉(zhuǎn)化成酒精時(shí)不能合成ATP，B錯(cuò)誤；
C、過(guò)程①為細(xì)胞呼吸的第一階段，有氧無(wú)氧都能正常進(jìn)行；而④為醋酸菌產(chǎn)生醋酸的過(guò)程需要氧氣，⑤為有氧呼吸的二、三階段需要氧氣，所以過(guò)程④⑤需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行，C錯(cuò)誤；
D、葉肉細(xì)胞⑥過(guò)程中C3的還原所需要的[H]和ATP都只能來(lái)自光反應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．值得注意的是呼吸作用產(chǎn)生的ATP和[H]不能用于光合作用，用于光合作用暗反應(yīng)的ATP和[H]只能是光反應(yīng)產(chǎn)生的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請(qǐng)寫出概念圖中各數(shù)字的名稱：

①蛋白質(zhì)②C、H、O、N③④脫氧核糖核苷酸⑤含氮堿基⑥胞嘧啶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示燕麥胚芽鞘．

（1）甲圖中，根的最適宜生長(zhǎng)素濃度為10-10 mol/L．c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制．
（2）為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下，乙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等．
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程；給以左側(cè)單側(cè)光照射，如圖丙所示
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
a．直立生長(zhǎng)；
b．彎向光源生長(zhǎng)；
c．彎向光源生長(zhǎng)；
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在顯微鏡下觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看不見的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為某高等生物細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)時(shí)期，據(jù)圖回答：
（1）此生物是植物還是動(dòng)物？動(dòng)物．判斷的理由是有中心體，無(wú)細(xì)胞壁．
（2）此細(xì)胞有8條染色體、0條染色單體、8個(gè)DNA分子．
（3）該細(xì)胞前一時(shí)期的細(xì)胞中有4條染色體，在其剛形成的子細(xì)胞中有4個(gè)DNA分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，能引起手足口�。畧D甲為在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖，圖乙為中心法則示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．如果該病毒的RNA含20個(gè)腺嘌呤和30個(gè)尿嘧啶，則該病毒完成一次復(fù)制需要腺嘌呤50個(gè)
B．圖甲中的N對(duì)過(guò)程①②具有反饋調(diào)節(jié)功能
C．圖甲所示的病毒的遺傳信息的傳遞過(guò)程相當(dāng)于圖乙中的②④③
D．圖甲中體現(xiàn)了+RNA的兩種功能：翻譯的模板和病毒的組成部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是（　�。�
A．沃森B．施萊登和施旺C．孟德爾D．摩爾根

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程的示意圖，a、b、c表示細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）該特異性免疫屬于體液免疫，圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來(lái)自B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞．
（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是a、c、d．（填字母）
（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�
（4）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)⑤⑥過(guò)程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快，與合成與分泌d有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖（A-D為器官或細(xì)胞，①-④為激素）．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，興奮在傳入神經(jīng)上以局部電流（電信號(hào)）的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)）的形式傳遞．
（2）當(dāng)激素③以[B]垂體（填名稱）為靶細(xì)胞時(shí)，體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)．
（3）激素④的主要靶器官（細(xì)胞）是肝臟細(xì)胞，與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是胰島素．
（4）寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是甲狀腺激素含量較高，提高神經(jīng)興奮性，相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是汗液分泌較少．

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