如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、5和7中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
B、4中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入5中被利用，穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層
C、2的基本支架是膜蛋白
D、膜的結(jié)構(gòu)特性為選擇透過(guò)性
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：分析題圖：1高爾基體，2細(xì)胞膜，3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，4線粒體，5葉綠體，6內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，7液泡，8細(xì)胞核，9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，10核糖體，據(jù)此答題．
解答： 解：A、5和7都含有色素，但葉綠素和類胡蘿卜素只分布在5葉綠體中，A錯(cuò)誤；
B、CO2是在有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的，場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，它進(jìn)入葉綠體基質(zhì)參與暗反應(yīng)，要穿過(guò)2層線粒體膜，2層葉綠體膜，共4層，一層膜是2層磷脂分子，B正確；
C、2細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，C錯(cuò)誤；
D、膜的結(jié)構(gòu)特性是流動(dòng)性，功能特性為選擇透過(guò)性，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生熟記各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖象和功能，準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，同時(shí)還涉及細(xì)胞呼吸、光合作用的相關(guān)知識(shí)，有一定的綜合性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

炭疽病是一種由炭疽桿菌引起的疾病，癥狀之一是皮膚等組織發(fā)生黑炭狀壞死．炭疽桿菌能產(chǎn)生外毒素來(lái)增加微血管通透性，導(dǎo)致血管出血和組織腫脹，而且對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有迅速和顯著的抑制作用，從而使人由于呼吸衰竭和心臟衰竭而死亡．日本邪教組織奧姆真理教想利用炭疽病發(fā)動(dòng)細(xì)菌戰(zhàn)爭(zhēng)，但他們的陰謀未能得逞，是因?yàn)檫@些邪教徒手中的炭疽菌丟失了一顆質(zhì)粒．一般來(lái)說(shuō)，炭疽桿菌對(duì)青霉素敏感．法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究牲畜炭疽病使進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把實(shí)驗(yàn)綿羊用毒性已削弱的炭疽芽桿菌制劑注射，這些綿羊感染后沒有發(fā)病．四天后，對(duì)實(shí)驗(yàn)綿羊用毒性極強(qiáng)的炭疽芽孢桿菌制劑注射，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)綿羊全部正常生活．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，分析回答下列問題：
（1）炭疽桿菌細(xì)胞類型是
 
細(xì)胞，與酵母菌細(xì)胞相比，它的主要特點(diǎn)是
 
．
（2）下列有關(guān)炭疽桿菌致病特點(diǎn)的敘述中，不正確的是
 

A．傳染性極強(qiáng)   B．感染者死亡率極高   C．只要有0.001mg就能引發(fā)炭疽病   D．造成人的神經(jīng)失常．
（3）炭疽桿菌的同化作用類型是
 
，若在培養(yǎng)炭疽桿菌的培養(yǎng)基中加入青霉素，將
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌制劑后沒有發(fā)病，其原因是體內(nèi)產(chǎn)生了
 
，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是
 
，它是由
 
細(xì)胞分泌產(chǎn)生的，這種免疫屬于
 
免疫，與該免疫過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞依次為
 
．
（5）我們認(rèn)為僅用該過(guò)程還不足以嚴(yán)密證明以上結(jié)論，請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則步驟，預(yù)測(cè)結(jié)果．
A、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則：
 
；
B、步驟：
 
；
C、預(yù)測(cè)結(jié)果：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的問題
圖表示大腸桿菌細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)（簡(jiǎn)稱RP）的合成及調(diào)控過(guò)程． RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的DNA分子片段，RBS是核糖體結(jié)合位點(diǎn)，核酶能降解mRNA從而終止蛋白質(zhì)的合成．

（1）RP基因操縱元的基本組成單位是
 
．①表示的生理過(guò)程是
 
，合成的產(chǎn)物中相鄰兩個(gè)核苷酸分子之間形成的化學(xué)鍵，是通過(guò)
 
和
 
分子相連的．
（2）核糖體沿著mRNA的移動(dòng)依次合成的物質(zhì)是
 
等，圖中核糖體主要由
 
等物質(zhì)構(gòu)成．當(dāng)細(xì)胞中缺乏rRNA時(shí)RBS被封閉引起的后果是
 
．
（3）過(guò)程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為
 
．
（4）大腸桿菌細(xì)胞中的RNA，其功能有
 
（多選）．
A．作為遺傳物質(zhì)  B．傳遞遺傳信息  C．轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸  D．構(gòu)成核糖體  E．催化化學(xué)反應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物多樣性和生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　�。�
A、生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B、基因突變產(chǎn)生新的等位基因，可能使種群的基因頻率發(fā)生變化
C、小麥吸漿蟲在接觸敵敵畏后能產(chǎn)生抗藥性的個(gè)體，敵敵畏的使用能增強(qiáng)小麥吸漿蟲的抗藥性
D、隨著光合生物的出現(xiàn)，大氣中有了氧氣，為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的正確順序是（　�。�
①加清水               ②制作裝片　　       ③觀察質(zhì)壁分離  　
④加0.3g?mL-1蔗糖溶液   ⑤觀察質(zhì)壁分離復(fù)原   ⑥觀察正常細(xì)胞．
A、①②③④⑤⑥
B、②⑥④③①⑤
C、①②③④⑥⑤
D、⑥①②④③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肌肉注射時(shí)，藥液進(jìn)人人體后經(jīng)過(guò)的一般途徑是（　�。�
A、血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞
B、淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞
血漿→組織液→靶細(xì)胞
C、
D、組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)
C、沃森和克里克從查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量A=T、C=G
D、煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家們?cè)谘芯砍审w干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說(shuō)：成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時(shí)將含有相對(duì)新的合成鏈的染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞分化并最終衰老凋亡（如圖所示）．下列根據(jù)該假說(shuō)推測(cè)正確的是（　�。�
A、成體干細(xì)胞通過(guò)有絲分裂使生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量不斷增長(zhǎng)
B、從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制
C、成體干細(xì)胞的基因突變頻率與其他細(xì)胞相同
D、成體干細(xì)胞分裂時(shí)等位基因隨著同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B、血漿脂蛋白以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C、質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
D、抗體分泌過(guò)程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

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