14．正常情況下，父親大約可將多少條染色體通過兒子傳至孫女體細胞中（　�。�
A．23條B．46條C．0～22條D．0～23條

分析 人類的體細胞中含有46條染色體，其中女性的染色體組成為44+XX，而男性的染色體組成為44+XY，而且遺傳時，男性的Y染色體只能傳給兒子．

解答 解：父親傳給兒子的染色體為22+Y，兒子傳給孫女的常染色體條數(shù)為22條，其中來自父親的常染色體數(shù)目可能是0～22條（減數(shù)分裂過程中，同源染色體隨機移向兩極），而Y染色體不傳給孫女，所以男性體內(nèi)的全套染色體中有0～22條通過兒子傳給孫女．
故選：C．

點評 本題考查配子形成過程中染色體組合的多樣性，要求考生識記減數(shù)分裂過程，特別是減數(shù)第一次分裂后期的染色體行為，還要求考生識記人類的染色體組成及伴性遺傳的相關(guān)知識，能根據(jù)題干要求選出正確的選項，屬于考綱理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題．

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，可選用圖中d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑．
（2）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如乙圖所示．由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用．根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的B點點．
（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如丙圖所示．根據(jù)①③組的結(jié)果可得出的結(jié)論是頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；繼而將②組結(jié)果與①③進行比較，可得出的結(jié)論是細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用．
（4）科研人員利用某些植物，研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用，列舉部分結(jié)果如表：
生長階段生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯
種子發(fā)芽++-+
花芽形成+++++
果實生長+++++
器官脫落---++
衰老---++
（注：“+”表示促進，“-”表示抑制）
由表可以看出，植物生長的不同階段都是受多種激素共同調(diào)節(jié)．而從本質(zhì)上看，植物生命活動的調(diào)節(jié)受基因程序性表達的調(diào)控．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某研究小組、利用酵母菌發(fā)酵葡萄生產(chǎn)葡萄酒，回答下列問題：

（1）欲從土壤中分離野生型酵母菌，最好采用平板劃線法或者稀釋涂布平板法進行接種，經(jīng)過培養(yǎng)后，觀察培養(yǎng)基上微生物的菌落，從中選出酵母菌．
（2）為提高生產(chǎn)效率，做了對比實驗，甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜，定期測得的數(shù)據(jù)如圖所示．
①實驗中，可在酸性條件下，用重鉻酸鉀檢測酒精的生成．
②甲發(fā)酵罐提供氧氣的目的是酵母菌進行有氧呼吸，12h后，甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4：3，實驗后檢測發(fā)現(xiàn)，盡管酵母菌菌種合適、原料充足、操作正確、發(fā)酵溫度和p H值適宜，但酒精含量比預期低，可能的原因是酒精增多會抑制酵母菌的無氧呼吸過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列植物的運動中，與植物激素調(diào)節(jié)有關(guān)的是（　�。�
A．含羞草受到觸動后葉片閉合B．合歡在夜幕降臨時小葉閉合
C．衣藻游向光強度適宜的地方D．向日葵的花盤向著太陽轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．狗的性別決定方式為XY型．一只雌性長毛白色狗與一只雄性短毛黑色狗多次交配，所生F1小狗均為短毛黑狗（控制毛長度的基因為A、a，控制毛顏色的基因為B、b，且兩對等位基因均位于常染色體上）．F1雌雄個體交配得F2小狗．回答下列問題：
（1）F2小狗中，與親代表現(xiàn)型不同的個體所占的比例為$\frac{3}{8}$．
（2）如果F1雄狗的一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子的基因型為ABXY，則另外三個精子的基因型分別為ABXY、ab、ab．
（3）若F2中的長毛黑狗與一只長毛白狗交配，生下一只長毛黑狗的概率為$\frac{2}{3}$．
（4）若F2中有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個體都不同的性狀，且已知該性狀是由基因D控制的顯性性狀．為了確定該基因是在性染色體上還是在常染色體上，有同學設(shè)計了如下實驗方法，請分析下列實驗結(jié)果和結(jié)論．
實驗方法：讓該雄狗與多只正常雌狗雜交，得到足夠多的子代小狗．
實驗結(jié)果和結(jié)論：（不考慮基因存在于性染色體的同源區(qū)段上的情況）
A．若該性狀在所有雌性后代均表現(xiàn)，在所有雄性后代均不表現(xiàn)，則控制該性狀的基因在X染色體上．
B．若該性狀在若所有雄性后代均表現(xiàn)該性狀，所有雌性后代均不表現(xiàn)，則控制該性狀的基因在Y染色體上．
C．若該性狀在若雌性和雄性中均有該性狀的個體，則控制該性狀的基因在常染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．果蠅的長翅（A）對殘翅（a）為顯性、剛毛（B）對截毛（b）為顯性．為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，進行如下實驗．
親本組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)形及比例
實驗一長翅剛毛（♀）×殘翅截毛（♂）長翅剛毛
實驗二長翅剛毛（♂）×殘翅截毛（♀）長翅剛毛
（1）若只根據(jù)實驗一，可以推斷出等位基因A、a位于常染色體上；等位基因B、b可能位于X染色體上，也可能位于X和Y染色體上．（填“�！薄癤”“Y”或“X和Y”）
（2）用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交，后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛．在實驗一和實驗二的F2中，符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為0和$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．正常細胞中含有抑癌的P53基因，能表達抗病毒蛋白，幫助修復輕度變異的基因，也能使重度變異的細胞發(fā)生凋亡而避免腫瘤發(fā)生；若它失活而不能表達，則基因突變的細胞易形成腫瘤．基因治療腫瘤是根本的方法，腺病毒以其嗜好增殖細胞和對人體基本無害而成為良好的基因載體．野生型腺病毒含有抑制P53基因活性的55Kda基因，以及病毒復制基因E1，因此需要重新構(gòu)建有療效的、安全的腺病毒．圖甲、乙中箭頭所指為相應限制酶切點．

（1）構(gòu)建重組腺病毒時，限制酶最好選擇EcoRI和BamHI，這樣既可以去除E1基因以防止病毒復制后損傷健康細胞，同時還能破壞55Kda基因以防止其抑制P53基因的活性．
（2）將目的基因與腺病毒重組時，重組的成功率較低，依然還有大量非重組的野生型病毒的DNA，這是因為切下片段有可能與原基因重新結(jié)合．
（3）要獲得更多重組病毒，采用的方法是：獲取人體某腫瘤細胞→將E1 基因?qū)肽[瘤細胞的基因組中→重組病毒侵染含E1基因的腫瘤細胞→體外培養(yǎng)侵染的細胞．該過程中利用腫瘤細胞能不斷復制的特點可以為病毒提供更多的生活場所，那么選用含E1基因的腫瘤細胞進行重組病毒侵染的理由是可以讓病毒僅在含有E1基因的腫瘤細胞中復制，而在不含E1的人體正常細胞中不能復制，提高安全性．篩選重組病毒，可采用離心分層純化法，其依據(jù)是重組病毒與非重組病毒的DNA分子長度不同，質(zhì)量（密度）也不同．
（4）某DNA 分子片段含有1000 個堿基對．經(jīng)擴增后，分別只用限制酶EcoRI 與同時用EcoRI和HalⅢ兩種方法切割，其電泳結(jié)果如圖丙所示，可推斷限制酶HalⅢ在該DNA片段上的切割點有2個．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Y是脫氧核糖核苷酸，由它合成的II為DNA．
（3）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠-吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色色．
（4）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為，在生物體內(nèi)這種物質(zhì)約有20種．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高三上一診生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•浙江校級月考）下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．分泌蛋白的合成與分泌過程體現(xiàn)了細胞器膜也具有流動性

B．細胞膜具有選擇透過性是由其基本支架﹣﹣磷脂雙分子層決定的

C．核膜上的核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道，但無法進行核質(zhì)之間的信息交流

D．葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，所以有無葉綠體可用來區(qū)分動植物細胞

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