6.植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題.

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草.甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ,可選用圖中d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑.
(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如乙圖所示.由圖可知,一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用.根據(jù)赤霉素的生理作用推測,實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的B點(diǎn)點(diǎn).
(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示.根據(jù)①③組的結(jié)果可得出的結(jié)論是頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長;繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,可得出的結(jié)論是細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用.
(4)科研人員利用某些植物,研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用,列舉部分結(jié)果如表:
生長階段生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯
種子發(fā)芽++-+
花芽形成+++++
果實(shí)生長+++++
器官脫落---++
衰老---++
(注:“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制)
由表可以看出,植物生長的不同階段都是受多種激素共同調(diào)節(jié).而從本質(zhì)上看,植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)受基因程序性表達(dá)的調(diào)控.

分析 據(jù)圖甲分析:雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感,所以甲圖中Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物,圖中d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長,又可以促進(jìn)單子葉植物的生長,所以該點(diǎn)濃度的生長素類似物可作為除草劑.
據(jù)圖乙分析:使用CaCl2溶液后,植物的生長速率明顯減慢.
據(jù)圖丙分析:①③組的單一變量是有無頂芽,有頂芽時(shí),側(cè)芽不生長,沒有頂芽時(shí)側(cè)芽生長,說明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長.②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,具有細(xì)胞分裂素,可見,細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制.

解答 解:(1)用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,說明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對生長素敏感,即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ,選擇d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑,抑制雙子葉雜草的生長,同時(shí)又促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長,該現(xiàn)象說明了生長素的生理作用具有兩重性.
(2)加入CaCl2后,乙圖曲線下降,說明一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用.赤霉素能促進(jìn)植物的生長,結(jié)合曲線圖可知實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的B點(diǎn).
(3)①③組的單一變量是有無頂芽,有頂芽時(shí),側(cè)芽不生長,沒有頂芽時(shí)側(cè)芽生長,說明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長.②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,具有細(xì)胞分裂素,可見,細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制.
(3)由表可以看出,植物生長的不同階段都是受多種激素共同調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)受基因組程序性表達(dá)的調(diào)控.
故答案為:
(1)Ⅱd   
(2)抑制     B 點(diǎn)
(3)頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長    細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制(或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢”)
(4)多種激素共同調(diào)節(jié)   基因

點(diǎn)評 本題主要考查有關(guān)植物激素之間的相互作用以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析能力.通過多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線的對比分析,找出實(shí)驗(yàn)的自變量,明確實(shí)驗(yàn)變量與因變量的因果關(guān)系,便可得出相關(guān)的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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(2015秋•長葛市校級月考)下列選項(xiàng)中,含有相同元素組成的一組化合物是( )

A.纖維素和磷脂 B.氨基酸和脂肪

C.磷脂和核糖核酸 D.膽固醇和血紅蛋白

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(2015秋•株洲校級月考)在細(xì)胞分裂中,既有同源染色體,又有姐妹染色單體的時(shí)期是( )

A.減數(shù)第二次分裂前期

B.有絲分裂的前期

C.有絲分裂的后期

D.減數(shù)第二次分裂后期

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(2015秋•嵩縣月考)下列有關(guān)生物的描述,正確的是( )

A.霉菌、酵母菌都是真菌,都能進(jìn)行有絲分裂,藍(lán)球藻、黑藻都是原核生物,都能進(jìn)行光合作用

B.酵母菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸

C.蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物,都有附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

D.黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁,都含有DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
①屬于XY型性別決定類型的生物,雄性個(gè)體為雜合體,基因型為XY;雌性個(gè)體為純合體,基因型為XX.
②男人的色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒可不顯色盲,卻會(huì)生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象.
③構(gòu)成DNA分子的每個(gè)五碳糖上都連有兩個(gè)磷酸基團(tuán).
④與前人相比,孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)取得成功的主要原因是因?yàn)樗D瓴恍傅呐;并選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,先從一對相對性狀著手,采用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法來分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
A.②④B.①②③④C.①④D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問題:
(1)圖甲中,曲線①②③分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后,其未來所發(fā)生的三種可能變化,曲線①說明其種群棲息地被破壞的程度較輕,當(dāng)曲線③趨近零時(shí),對該動(dòng)物種群宜采取易地(填“就地”或“易地”)保護(hù)的措施以防止其滅絕.
(2)當(dāng)種群數(shù)量對應(yīng)于d點(diǎn)時(shí),其年齡組成為增長型.
(3)跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾海瑢?dòng)植物的分解起重要作用.請回答:
由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力較強(qiáng),身體微小,不適合用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查,在進(jìn)行這類研究時(shí),常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖示意生長素濃度對植物生長的影響.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.除草劑除草的原理是生長素濃度大于g時(shí)抑制生長
B.若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于g
C.若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性,測得根的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度應(yīng)小于f
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖1是某種草原生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu).開礦對該草原土壤造成了銅污染,研究者研究了不同大氣CO2濃度及不同土壤銅污染程度對土壤脲酶活性的影響,結(jié)果如圖2.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
自我調(diào)節(jié)能力.
(2)圖1中若草固定的總能量為6.8×109KJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108KJ,則人最多能獲取得能量2.46×108KJ.若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$調(diào)整到$\frac{3}{4}$,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重每增加1kg,人比原來增重2kg(能量傳遞效率按20%計(jì)算).
(3)由圖2可以看出,土壤CU污染會(huì)抑制(填“促進(jìn)”或“抑制”)土壤脲酶活性,且隨著土壤CU污染程度的加重,這種作用會(huì)增強(qiáng);CO2濃度升高會(huì)促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑制”)土壤脲酶活性,且隨著土壤CU污染程度的加重,這種作用會(huì)減弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.正常情況下,父親大約可將多少條染色體通過兒子傳至孫女體細(xì)胞中( 。
A.23條B.46條C.0~22條D.0~23條

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同步練習(xí)冊答案