A、氨基酸分子中只含有一個氨基和一個羧基 |
B、血紅蛋白中不同肽鏈之間是通過肽鍵連接的 |
C、氨基酸按不同的排列順序脫水縮合可形成不同的蛋白質 |
D、由1001個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀肽鏈含有1001個肽鍵 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中 a、b、c 和 d 依次表示內質網、高爾基體、囊泡和細胞膜 |
B、圖中所示過程中a的膜面積會減小,d的膜面積會增大 |
C、圖中的激素蛋白可能是胰島素、生長激素、性激素等 |
D、圖中所示的過程一定不可能發(fā)生在大腸桿菌細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
精子的種類及數量比 | 對相應情況的分析 | |
A | AB:ab=2:2 | 這兩對等位基因必定位于一對同源染色體上 |
B | AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1 | 這兩對等位基因必定位于兩對同源染色體上 |
C | AaB:b=2:2 | 一定發(fā)生了染色體結構變異 |
D | AB:aB:ab=1:1:2 | 有一個A基因突變成了a |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裂解后小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過性 |
B、外翻性小泡膜內側可能含有信號分子的受體 |
C、該紅細胞細胞內液與90mmol?L-1NaCl溶液濃度相當 |
D、150mmol?L-1NaClNaCl溶液影響該細胞代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同 |
B、兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色 |
C、兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域 |
D、在做提取韭黃色素的實驗時,不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、依據物質濃度梯度,只要順濃度梯度運輸就是自由擴散 |
B、依據物質是否通過磷脂分子層,只要從磷脂分子層通過就是協(xié)助運輸 |
C、依據物質是否需要蛋白質,需要蛋白質的運輸就是主動運輸 |
D、依據所運輸的物質本身特點,可由細胞膜來決定其出入細胞方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蝎毒“染色劑”氯代毒素可能被癌細胞的某些特異性蛋白識別 |
B、蝎子毒液中的這種蛋白質的合成、加工和分泌需要線粒體 |
C、蝎毒“染色劑”氯代毒素由蝎子細胞的核糖體上合成 |
D、氯代毒素能選擇性地“綁定”癌細胞,方便制定醫(yī)療方案 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一種酶可以存在于分化程度不同的活細胞中 |
B、酶通過提供反應所需的活化能來提高化學反應速率 |
C、酶是由內分泌腺細胞合成的,具有高效性和專一性 |
D、低溫下酶的活性較低是因為酶的空間結構被破壞 |
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