A、唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞 |
B、抗體排出細(xì)胞的方式是胞吐,與主動運輸相比,不需載體和能量 |
C、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞都能特異性地識別抗原 |
D、漿細(xì)胞不能識別抗原,吞噬細(xì)胞不能特異性地識別抗原 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和乙都向右彎曲 |
B、甲和乙都向左彎曲 |
C、甲向左彎曲、乙向右彎曲 |
D、甲向左彎曲、乙不彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程--限制酶 |
B、PCR技術(shù)--DNA連接酶 |
C、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)--纖維素酶 |
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)--胃蛋白酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧、有氧、無氧、有氧 |
B、有氧、無氧、無氧、有氧 |
C、無氧、有氧、有氧、無氧 |
D、兼氧、無氧、有氧、無氧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、唾液腺、垂體、腸腺 |
B、睪丸、汗腺、皮脂腺 |
C、腎上腺、甲狀腺、胰島 |
D、卵巢、胃腺、肝臟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蜥蜴原種發(fā)生進(jìn)化的過程中,自然選擇是定向的,而變異是不定向的 |
B、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,該島上蜥蜴進(jìn)化過程中基因頻率一定發(fā)生變化 |
C、隔離是蜥蜴新種形成的必要條件,蜥蜴原種與蜥蜴新種之間存在生殖隔離 |
D、自然選擇通過直接作用于控制有利性狀的基因從而保留有利性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②③ | C、②④ | D、③④ |
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