分析 1、分析圖甲,在溫度為10℃、光照強(qiáng)度大于L1千勒克斯時(shí),光合速率不再增加,達(dá)到光飽和點(diǎn).在溫度為20℃、光照強(qiáng)度大于L2千勒克斯時(shí),光合速率不再增加,達(dá)到光飽和點(diǎn).
2、分析圖丙可知,無光照時(shí),A、B兩植物CO2釋放量分別為4 mg/小時(shí)•單位葉面積和2 mg/小時(shí)•單位葉面積;植物既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用,“CO2吸收量”,植物吸收CO2進(jìn)行光合作用,積累有機(jī)物(葡萄糖),代表凈光合量;“黑暗”,植物只進(jìn)行呼吸作用,植物釋放CO2,消耗有機(jī)物(葡萄糖),代表呼吸作用量;而光合作用量=凈光合量+呼吸作用量.
解答 解:(1)光合作用過程中光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程,二氧化碳濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過程.
(2)①分析圖中的曲線可知,當(dāng)溫度為10℃、光照強(qiáng)度大于L1千勒克斯時(shí),光合作用速率不再增加,通過對比曲線可知此時(shí)溫度成為限制光合作用的因素.當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于L3千勒克斯時(shí),曲線隨光照強(qiáng)度的增加而升高,說明了此時(shí)限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度.
②據(jù)甲圖可知,光照強(qiáng)度為L2千勒克司,溫度分別為10℃、20℃和30℃時(shí)的光合速度分別為2、4、4,在乙圖表示如圖:
①分析圖乙可知,無光照時(shí),A、B兩植物CO2釋放量分別為4 mg/小時(shí)•單位葉面積和2 mg/小時(shí)•單位葉面積,當(dāng)光照強(qiáng)度為6千勒克斯時(shí),光合作用所利用CO2均為8 mg/小時(shí)•單位葉面積,此時(shí)光合作用速率相同.
②當(dāng)光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),A植物光合作用凈吸收CO2的速率為8mg/小時(shí)•單位葉面積,則2小時(shí)內(nèi)單位葉面積凈吸收CO2的量為16mg,根據(jù)光合作用的反應(yīng)式(6C02→C6H1206)可以得出單位葉面積產(chǎn)生的葡萄糖為=10.9mg.
③A植物1天內(nèi)呼吸量為24×呼吸速率(4)=96,故在白天12小時(shí)凈光合量必須大于96,即凈光合速率要大于8,據(jù)圖分析,白天平均光強(qiáng)要大于6千勒克司.
故答案為:
(1)光反應(yīng) 暗反應(yīng)
(2)①L1 光照強(qiáng)度 ②
(3)①6 ②10.9 ③6
點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,綜合考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,首先要求考生識記光合作用和細(xì)胞呼吸的基礎(chǔ)知識,掌握影響光合速率的環(huán)境因素;其次要求考生能運(yùn)用所學(xué)的知識,分析曲線圖,提取有效信息,并能運(yùn)用圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)前告訴受試者,在其有思想準(zhǔn)備的情況下,膝跳反射可能表現(xiàn)得會弱一些,其原因是
A.反射弧發(fā)生變化B.傳出神經(jīng)受損
C.感受器受到抑制D.高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑥ | B. | ②③ | C. | ①⑤ | D. | ②⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移 | B. | a點(diǎn)不移動,b點(diǎn)右移 | ||
C. | a點(diǎn)下移,b點(diǎn)左移 | D. | a點(diǎn)不移動,b點(diǎn)左移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①代表色素分子,其中含量最多的是葉綠素a,②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
B. | A結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的能量是由B結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供的 | |
C. | B結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的氧氣可以由A結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供 | |
D. | B結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)都受溫度影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
B. | 不能發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞不一定是失去活性的細(xì)胞 | |
C. | 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
D. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育三倍體無子西瓜 | B. | 植物體細(xì)胞雜交 | ||
C. | 培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 | D. | 單倍體育種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的一種激素 | |
B. | 胰島素具有降低血糖的作用 | |
C. | 胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為相互拮抗 | |
D. | 胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com