8．做“綠葉在光下制造有機物”的實驗時，對一片完整的葉部分遮光的原因是（　�。�
A．作為對照B．太大用不了C．具觀賞性D．消耗體內(nèi)淀粉

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：對一片完整的葉部分遮光可以與未遮光部分形成以光為變量的對照實驗，目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉．所以，做“綠葉在光下制造有機物”的實驗時，對一片完整的葉部分遮光的原因是“作為對照”．
故選：A．

點評 本題考查了光合作用的相關實驗，試題難度一般，解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．誘變育種可以改良生物的性狀，這是因為這種方法（　　）
A．使后代的性狀較穩(wěn)定B．提高突變率，增加變異類型
C．能使基因重組D．一定能獲得理想品種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精．甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜．實驗過程中每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標圖．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．在實驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為8：5
B．甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3h和第0h開始進行無氧呼吸
C．甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物
D．甲、乙兩發(fā)酵罐分別從第9h和第6h開始無氧呼吸速率最快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，不屬于細胞學說主要內(nèi)容的是（　　）
A．細胞只能由細胞分裂而來
B．細胞是動、植物體結構和功能的基本單位
C．細胞由細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核構成
D．所有的植物都是由細胞構成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列化合物的結構，分析回答下面的問題．
（1）該化合物的名稱為四肽，是由4個氨基酸通過脫水縮合反應結合而成的，含有3個肽鍵，它們分別是③⑤⑥（填標號），肽鍵的結構式為-CO-NH-；
（2）該化合物的R基為②④⑧⑨（用序號表示），寫出其中一R基⑧的結構式-CH2C00H；
（3）該化合物水解時消耗3個水分子，可得到3種氨基酸；
（4）寫出水解后得到的最左端氨基酸的結構式NH2-CH（CH3）COOH．
（5）該化合物中含有2個氨基、2個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．在世博主題館的外壁有一面超大的“綠墻”，這也是世界上最大的生態(tài)綠化墻面．這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構建了立體花卉墻，總面積達約5000平方米，每年可吸收二氧化碳4t，與玻璃幕墻相比可降溫5℃，使空氣清新、濕潤，實現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”．
（1）“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行光合作用，其反應式是：
二氧化碳+水$→_{A}^{光能}$有機物+B
A 表示葉綠體；B 表示氧氣．
（2）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5℃，使空氣濕潤，是因為綠色植物能進行蒸騰，作用．
（3）本屆世博會的主題是“城市，讓生活更美好”，提倡“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳的排放量．你能為“低碳生活”做些什么？至少寫兩條和大家分享．積極參加植樹造林（或少用一次性塑料袋、紙杯、筷子等；或提倡以乘坐公共汽車、騎自行車、步行的方式出行等合理答案均可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某生物膜結構示意圖，圖中A～F表示某些物質(zhì)，a～d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑垞?jù)圖回答：

（1）圖中膜的基本骨架是[B]磷脂雙分子層；與細胞識別有關的是[D]糖蛋白_．
（2）將哺乳動物成熟紅細胞放入清水中，水分子將以[b]（填字母）自由擴散方式進入細胞．
（3）若該圖表示人的白細胞膜，它所具有的吞噬功能與細胞膜的流動性有關．
（4）細胞膜對K+和葡萄糖分子的吸收，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．若一對牧羊犬所生育的小犬中，性狀差異較多，這些變異主要來自（　　）
A．基因突變B．基因重組C．環(huán)境影響D．染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關實驗變量的分析不正確的是（　�。�
A．在對比實驗的兩個實驗組之間，存在兩個自變量
B．在探究溫度影響酶活性的實驗中，可通過產(chǎn)物的生成速率來反映因變量
C．在魯賓和卡門的實驗中，被標記的反應物為自變量
D．探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系實驗中瓊脂塊的邊長為自變量

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