下列圖甲、圖乙表示基因型為AaBb的某雄性二倍體生物一次減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象，下列敘述正確的是（　　）
A、圖甲為次級(jí)精母細(xì)胞，基因型為aaBb，圖乙表示精細(xì)胞，基因型為AB
B、該減數(shù)分裂發(fā)生了交叉互換導(dǎo)致基因重組，而沒(méi)有發(fā)生自由組合
C、該減數(shù)分裂基因B、b一定在進(jìn)行減I分離
D、甲中有2個(gè)染色體組，乙種有2個(gè)染色體組
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：由圖可知，甲圖中沒(méi)有同源染色體，含有染色單體，所以為次級(jí)精母細(xì)胞，圖乙中沒(méi)有同源染色體，沒(méi)有染色單體，所以為精細(xì)胞．5號(hào)染色體含有A基因，所以1號(hào)染色體含有a基因，7號(hào)染色體含有B和b基因，所以3號(hào)染色體含有B基因．
解答： 解：A、由圖可知，甲圖中沒(méi)有同源染色體，含有染色單體，所以為次級(jí)精母細(xì)胞，1號(hào)染色體含有a基因，7號(hào)染色體含有B和b基因，所以圖甲基因型為aaBb，圖乙中沒(méi)有同源染色體，沒(méi)有染色單體，所以為精細(xì)胞，由圖可知基因型為AB，A正確；
B、由圖乙可知該減數(shù)分裂發(fā)生了交叉互換導(dǎo)致基因重組，在減數(shù)第一次分裂后期會(huì)發(fā)生自由組合，B錯(cuò)誤；
C、由于發(fā)生了交叉互換，該減數(shù)分裂基因B、b一定在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂后期分離，C錯(cuò)誤；
D、甲中沒(méi)有同源染色體，有1個(gè)染色體組，乙種沒(méi)有同源染色體，有1個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂的有關(guān)知識(shí)，對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程的記憶以及各時(shí)期圖象的準(zhǔn)確判斷是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA和RNA中的五碳糖相同
B、組成DNA與RNA的元素種類不同
C、細(xì)菌的遺傳信息貯存在RNA中
D、雙鏈DNA分子和RNA分子嘌呤種類相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)期以來(lái)優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年發(fā)展起來(lái)的生物工程技術(shù)使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速．如圖是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）在試管牛E和克隆牛G的培育過(guò)程中都必須用到的生物技術(shù)有
 
，
 
．
（2）用來(lái)促進(jìn)B牛多排卵的激素是
 
，E牛的性別是
 
．
（3）要培養(yǎng)高產(chǎn)奶量的轉(zhuǎn)基因牛，一般將目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某正常夫妻生下的一個(gè)血友病男孩，不幸在一次意外中大量失血死亡．該夫妻想借助試管嬰兒技術(shù)再生一個(gè)健康孩子．請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)幫他們解決有關(guān)問(wèn)題：
（1）試管動(dòng)物技術(shù)是指：通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下
 
，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為
 
后，再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)．
（2）人類精子是在
 
（器官）內(nèi)形成的，從
 
期開(kāi)始，直到生殖機(jī)能減退，而女性卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備，是在
 
（時(shí)期）完成的，這是精子和卵子發(fā)生上的重要區(qū)別．
（3）在體外受精時(shí)，精子首先要進(jìn)行
 
處理，精子與卵子在體外受精后，應(yīng)移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以便檢查
 
和
 
．
（4）人的體外受精胚胎，在8-16個(gè)細(xì)胞階段可以取出向受體移植，也可以
 
．
（5）你建議這對(duì)夫婦選擇
 
性胎兒，這需要在胚胎移植前取1-2個(gè)細(xì)胞觀察
 
或做DNA分析來(lái)做性別鑒定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

養(yǎng)雞場(chǎng)雞舍中清晨和傍晚用穩(wěn)定的燈光延長(zhǎng)光照時(shí)間，以提高產(chǎn)蛋率．下列分析不正確的是（　�。�
A、延長(zhǎng)光照刺激可直接通過(guò)體液調(diào)節(jié)提高產(chǎn)蛋率
B、雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)
C、雞的產(chǎn)蛋行為受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用
D、雞的產(chǎn)蛋行為受遺傳因素和環(huán)境因素共同影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基加入
 
，培養(yǎng)某種細(xì)菌后，如果pH升高，指示劑將變紅，可以初步鑒定該細(xì)菌能夠分解尿素．
 
能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物就無(wú)法形成，培養(yǎng)基中就會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的
 
，我們就可以來(lái)篩選纖維素分解菌．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是（　�。�
①血漿中的殺菌物質(zhì)屬于人體的第一道防線　  ②抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生抗體，但過(guò)敏原不能　
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體　         ④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫　
⑤過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞　         ⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫病　
⑦對(duì)移植器官的排斥是通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行的．
A、①④⑤⑦B、①②③⑦
C、③④⑤⑦D、②③⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

成功培育“試管山羊”的基本過(guò)程如下，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射雌性激素使其超數(shù)排卵
B、乙過(guò)程必須在專用的受精溶液中完成
C、丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
D、丁過(guò)程中早期胚胎必須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
①血紅蛋白  ②葡萄糖�、鄱趸己脱酢、躈a+  ⑤血漿蛋白．
A、①②③B、①④⑤
C、①③④D、②③④⑤

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