某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖 所示.
(1)圖中的食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,共有
 
條食物鏈.因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較差,其
 
穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.
(2)除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)有
 
,才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(3)若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)
 
.若外來(lái)生物入侵該區(qū),則會(huì)導(dǎo)致草原的
 
銳減或喪失.
(4)若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件 不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?div id="kxvxkmw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
只.
(5)在草原上,當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,可見(jiàn),生態(tài) 系統(tǒng)中的信息能夠
 
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),估算種群密度的方法,生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,它的組成成分由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成,在生態(tài)系統(tǒng)中許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),就形成食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.
解答: 解:(1)根據(jù)圖示分析該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,其結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差,抵抗力穩(wěn)定性較低,但其恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng).
(2)圖示中除草生產(chǎn)者,兔、狐、鼠、蛇、鷹消費(fèi)者外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有非生物的物質(zhì)和能量,分解者;這樣才能保證該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)正常的進(jìn)行.
(3)錯(cuò)綜復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的重要條件,如果一條食物鏈上的某種生物減少或消失,它在食物鏈的位置可能會(huì)由其他生物來(lái)取代,若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)增加.外來(lái)生物在該地區(qū)缺少其天敵,大肆繁衍則會(huì)導(dǎo)致草原的生物多樣性銳減或喪失.
(4)若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,相當(dāng)于減少100只的兔,這樣才能保證生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,故兔種群的K值變?yōu)?00只.
(5)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用,當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,可見(jiàn),生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
故答案為:
(1)5     自我調(diào)節(jié)     抵抗力
(2)分解者、非生物的物質(zhì)和能量
(3)增加     生物多樣性
(4)900
(5)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
點(diǎn)評(píng):考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、信息傳遞的知識(shí),主要考查考生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的掌握以及根據(jù)圖示進(jìn)行分析、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
  • 名校金典課堂系列答案
  • 指南針高分必備系列答案
  • 育才金典系列答案
  • 智慧樹(shù)同步講練測(cè)系列答案
  • 小學(xué)互動(dòng)課堂同步訓(xùn)練系列答案
  • 期末精華系列答案
  • 輕松奪冠輕松課堂系列答案
  • 頂尖課課練系列答案
  • 快樂(lè)練練吧青海人民出版社系列答案
  • 優(yōu)質(zhì)課堂系列答案
  • 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程
    高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦!
    高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦!
    高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    人體血紅蛋白的基本組成單位是( 。
    A、氨基酸B、葡萄糖
    C、核苷酸D、脂肪酸

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    DNA是主要的遺傳物質(zhì):
    (1)已知10-18gDNA中有1 000個(gè)堿基對(duì),而一個(gè)堿基對(duì)長(zhǎng)0.34nm,(1m=109nm)試計(jì)算長(zhǎng)度是由地球到達(dá)月球距離(3.4×105km)的DNA的質(zhì)量
     

    (2)已知人類細(xì)胞能合成50000種不同的蛋白質(zhì).平均每種蛋白質(zhì)由300個(gè)氨基酸構(gòu)成,而合成這些蛋白質(zhì)僅用了DNA堿基對(duì)的2%,請(qǐng)計(jì)算一個(gè)DNA分子有多少個(gè)堿基對(duì)?
     

    (3)噬菌體M13的DNA有如下堿基組成:A 23%、T 36%、G 21%、C 20%,試問(wèn)這是一種什么DNA
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式圖,回答下列問(wèn)題.

    (1)該化合物分子中有
     
    個(gè)肽鍵,該物質(zhì)水解時(shí)需要
     
    個(gè)水分子,該化合物是
     
    肽.
    (2)若氨基酸的平均分子量是128,那么該化合物的分子量應(yīng)該是
     

    (3)該化合物在消化道被消化后的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是
     

    (4)合成該化合物的場(chǎng)所是
     
    ,控制該化合物合成的基因中至少有脫氧核苷酸
     
    個(gè).
    (5)某蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸,有m條肽鏈組成,該蛋白質(zhì)含氧原子數(shù)至少為
     
    個(gè).

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)入四種基因可將體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞),iPS細(xì)胞具有胚胎干細(xì)胞的類似功能.如圖是設(shè)想用iPS細(xì)胞技術(shù)治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥的流程,請(qǐng)回答:

    (1)胚胎干細(xì)胞來(lái)源于
     
     
    ,經(jīng)誘導(dǎo)能發(fā)育成各種細(xì)胞、組織或器官.
    (2)過(guò)程①的培養(yǎng)液中除合成培養(yǎng)基的成分外,還需添加
     
    等天然成分.
    (3)過(guò)程②進(jìn)行時(shí),需要先利用
     
    技術(shù)將四種目的基因擴(kuò)增,該技術(shù)的原理是
     
    ,該技術(shù)中用到的酶的特點(diǎn)是
     
    ,基因工程中的核心步驟是
     

    (4)如果基因工程中的受體細(xì)胞是大腸桿菌,則通常要用
     
    處理大腸桿菌,使其成為
     
    細(xì)胞,便于吸收周圍環(huán)境中的DNA分子.

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    對(duì)多肽合成起決定作用的物質(zhì)是
     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列說(shuō)法正確的是( 。
    A、人體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所不一定是線粒體
    B、人體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,可能會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)
    C、DNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞核;RNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
    D、對(duì)白化病基因攜帶者而言,除成熟紅細(xì)胞外,其體內(nèi)所有細(xì)胞均含有白化病的致病基因

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是( 。
    A、都能進(jìn)行有氧呼吸
    B、都能合成酶和激素
    C、都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體
    D、都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    植物生長(zhǎng)具有向光性是由于( 。
    A、植物對(duì)地心引力發(fā)生的反應(yīng)
    B、單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻的緣故
    C、植物處于強(qiáng)光下
    D、植物處于黑暗中

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案