14．在”DNA的粗提取中和堅(jiān)定“試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)DNA的提取量不足．下列有關(guān)原因分析不正確的是（　�。�
A．經(jīng)蒸餾水處理的紅細(xì)胞用玻璃棒攪拌的時(shí)間過短
B．用NaCl進(jìn)行鹽析，所調(diào)制的NaCl溶液濃度未達(dá)到2mol/L
C．DNA再溶解時(shí)，玻璃棒攪拌方向是單向的
D．用玻璃棒攪拌時(shí)力量過猛

分析 DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)步驟：①取材，選取DNA含量高的實(shí)驗(yàn)材料，如雞血紅細(xì)胞；②破碎細(xì)胞，獲取含有DNA的濾液，加入蒸餾水，紅細(xì)胞吸水漲破，用玻璃板攪拌加速破裂，過濾后獲取濾液；③去除濾液中的雜質(zhì)，加入氯化鈉除去不溶性雜質(zhì)，獲取含有DNA的濾液，再加入蒸餾水，使氯化鈉濃度接近0.14mol/L，析出DNA，除去可溶性雜質(zhì)；④DNA析出，加入冷卻的酒精用玻璃板沿一個(gè)方向攪拌，卷起絲狀物即為DNA．

解答 解：A、用蒸餾水處理的紅細(xì)胞時(shí)，玻璃棒攪拌的時(shí)間過短，紅細(xì)胞破裂不充分，紅細(xì)胞釋放的DNA量少，可能使獲取的DNA量減少，A正確；
B、用NaCl進(jìn)行鹽析，所調(diào)制的NaCl溶液濃度未達(dá)到2mol/L，DNA的溶解度低，獲取的含有DNA的氯化鈉溶液中的DNA少，會(huì)使獲取的DNA量減少，B正確；
C、DNA再溶解時(shí)，玻璃棒攪拌方向是單向的，不會(huì)降低DNA的提取量，C錯(cuò)誤；
D、玻璃棒攪拌用力過猛，會(huì)使DNA分子斷裂，使DNA的提取量減少，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生掌握DNA粗提取和鑒定的一般的方法步驟，并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于DNA的粗提取和鑒定的有關(guān)說法，正確的是（　�。�
A．在提取DNA時(shí)，用嫩肉粉主要是為了除去以RNA為主的大分子雜質(zhì)
B．溶有DNA的NaCl溶液中加入4 mL二苯胺試劑即變藍(lán)色
C．DNA粗提取和鑒定時(shí)，選材最好用雞血而不用豬血
D．提取洋蔥的DNA時(shí)，在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽，食鹽有利于DNA從細(xì)胞中釋放出來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①和②具有選擇透過性
B．③上既有光合色素又有與光合作用有關(guān)的酶
C．③和④上都有與光合作用有關(guān)的酶
D．有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．破傷風(fēng)是人畜共患的一種創(chuàng)傷性、中毒性疾病，破傷風(fēng)類毒素單克隆抗體可以為破傷風(fēng)的快速檢測及治療帶來光明．如圖是我國科學(xué)工作者進(jìn)行的破傷風(fēng)類毒素單克隆抗體的制備過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng)，靈敏度高．
（2）由圖可看出，單克隆抗體制備過程運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合等技術(shù)手段，前一過程需置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（3）經(jīng)過程④誘導(dǎo)操作后，免疫小鼠獲得的每種B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生1種抗破傷風(fēng)類毒素抗體．
（4）過程⑤可篩選出雜交瘤細(xì)胞，根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（5）過程⑥篩選的是能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，具體做法是：將雜交瘤細(xì)胞多倍稀釋，接種在多孔的細(xì)胞培養(yǎng)板上，使每孔細(xì)胞不超過一個(gè)，通過培養(yǎng)讓其增殖，然后通過ELISA法（又稱酶聯(lián)免疫吸附試驗(yàn)法）檢測各孔上清液中細(xì)胞分泌的抗體，可與特定抗原結(jié)合的培養(yǎng)孔為陽性孔．如果陽性孔中的細(xì)胞還不能保證是來自單個(gè)細(xì)胞，應(yīng)將該陽性孔中的細(xì)胞適當(dāng)稀釋，重復(fù)3-4次，直至確信每個(gè)孔中增殖的細(xì)胞為單克隆細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在做脊蛙（無頭蛙）反射的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用稀硫酸刺激趾尖，將產(chǎn)生屈反射．將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部，將產(chǎn)生搔扒反射．
（1）如果剝?nèi)ブ杭獾钠つw，再將趾尖觸及稀硫酸，將（有或無）無反應(yīng)，因?yàn)楦惺芷鞅黄茐模?br />（2）如果將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在坐骨神經(jīng)處，過一會(huì)刺激皮膚完好的趾尖，將無反應(yīng)．這時(shí)，用蘸有稀硫酸的紙片放到背部，脊蛙出現(xiàn)搔扒反射．這說明：①從背部的感受器到脊髓的傳入（傳入或傳出）神經(jīng)纖維功能完好，②支配后肢的傳出（傳入或傳出）神經(jīng)纖維沒有被麻醉．再過一會(huì)，搔扒反射消失，這說明傳出（傳入或傳出）神經(jīng)纖維被麻醉．
（3）如果有可能，將傳出神經(jīng)纖維剪斷，再刺激趾尖，趾尖無（有或無）反應(yīng)，沖動(dòng)能（能或否）向神經(jīng)中樞傳導(dǎo)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．紅樹林生長于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，形成了陸地向海洋過度的特殊生態(tài)系統(tǒng)．回答與紅樹林相關(guān)的問題：
（1）對灘涂沙土中小動(dòng)物類群豐富度的研究，應(yīng)采取的調(diào)查方法是取樣器取樣法．
（2）科研人員根據(jù)調(diào)查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解（如圖）．
①碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)主要以CO2形式進(jìn)行．
②從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，A屬于大氣中的二氧化碳庫，C屬于分解者．若陸地向海洋排出大量含重金屬的污水，那么該生態(tài)系統(tǒng)中在體內(nèi)積存重金屬污染物濃度最高的生物是B（填字母）．
③科研人員觀察到大白鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級，則大白鷺每增重0.1kg，至少需要生產(chǎn)者12.5kg．
（3）紅樹林中不同種群間的個(gè)體，在自然條件下不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象叫做隔離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示用于預(yù)防和治療禽流感的單克隆抗體生產(chǎn)過程，請回答下列問題：

（1）若A細(xì)胞是小鼠的骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞取自感染禽流感病毒的動(dòng)物或人　體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞，促進(jìn)d過程的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇或滅活的病毒．
（2）假設(shè)僅考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成3種類型的C細(xì)胞，因此需用選擇性培養(yǎng)基篩選出具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體特點(diǎn)的D細(xì)胞用于培養(yǎng)．D細(xì)胞的名稱是雜交瘤細(xì)胞．
（3）在細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基中除需要加入糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽和微量元素外，通常還需加入血清、血漿等一些天然成分．
（4）目前注射禽流感疫苗是預(yù)防禽流感的一種措施．決定禽流感病毒在人體細(xì)胞中增殖變化的物質(zhì)是禽流感病毒的RNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列說法不正確的是（　�。�
A．亞硝酸鹽在特定的條件下才會(huì)變成致癌物亞硝胺
B．工業(yè)硅肺是因?yàn)橥淌杉?xì)胞中“中心體”受損造成的
C．同一種酶可以在分化程度不同的活細(xì)胞中存在
D．泡菜中亞硝酸鹽含量的檢測方法是比色法，生成玫瑰紅顏色

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生了四個(gè)基因型分別為AAaXb、aXb 、Y、Y的精子，由此推知

A．減數(shù)第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂正常

B．減數(shù)第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂異常

C．減數(shù)第一次分裂異常，減數(shù)第二次分裂正常

D．減數(shù)第一次分裂異常，減數(shù)第二次分裂異常

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同步練習(xí)冊答案