下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答。

（1）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對芽生長的效應(yīng)是_______（填“促進(jìn)”或“抑制”），B點(diǎn)對芽生長的效應(yīng)是____（填“促進(jìn)”或“抑制”）；由此可知生長素的作用表現(xiàn)出_________。

（2）從三條曲線可以看出，對生長素濃度最敏感的是______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列不屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物種群的增長曲線圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A．該生物種群的環(huán)境容納量是2000個(gè)

B．在0～5天內(nèi)該生物種群呈直線增長

C．在0～5天內(nèi)該生物種群密度越來越大

D．6天后該生物種群的出生率大于死亡率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

病原體進(jìn)入人體后，機(jī)體會(huì)對其作出非特異性免疫或特異性免疫反應(yīng)。下列選項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞吞噬病原菌

B．皮膚出現(xiàn)蕁麻疹

C．皮膚黏膜的防衛(wèi)作用

D．體液中的溶菌酶殺死病原菌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

切除狗的甲狀腺后，其體內(nèi)促甲狀腺激素的分泌量和代謝活動(dòng)將（ ）

A．促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動(dòng)減弱

B．促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動(dòng)加強(qiáng)

C．促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動(dòng)減弱

D．促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動(dòng)加強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：浮游植物→浮游動(dòng)物→魚→水鳥。假如水鳥只依靠吃魚來增加體重，那么水鳥每增加體重1千克，至少消耗該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的浮游植物的量為（ ）

A．50千克 B．125千克

C．625千克 D．1000千克

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素，依次是（ ）

A．光照，食物 B．溫度，光照

C．濕度，溫度 D．溫度，食物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體在寒冷環(huán)境中防止體溫下降的身體變化是（ ）

①皮膚血管收縮，血流量減少 ②皮膚血管舒張，血流量增加 ③汗液分泌增多

④汗液幾乎不分泌 ⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng) ⑥骨骼肌出現(xiàn)“戰(zhàn)栗”

A．②④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中均屬于真核生物的一組是（ ）

①病毒 ②青霉菌 ③大腸桿菌 ④草履蟲 ⑤念珠藻 ⑥酵母菌 ⑦衣藻 ⑧變形蟲

A．①②⑥ B．③⑤ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑦⑧

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同步練習(xí)冊答案