某人用丙氨酸和甘氨酸在生物體外合成二肽，則他所合成的二肽種類最多可達(dá)（ ）

A．2種 B．4種 C．6種 D．8種

A

【解析】 兩種氨基酸排列兩個(gè)位置，形成2×2=4種。

考點(diǎn)： 脫水縮合

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：細(xì)胞的分子組成 試題屬性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測(cè)生物試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

在重慶，夏季天氣非常炎熱，室外氣溫可高達(dá)40℃。關(guān)于炎熱環(huán)境下人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的有

A. 毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌增加

B. 調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C. 體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層

D. 肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲乙兩種群間為捕食關(guān)系

B. M時(shí)乙種群的出生率大于死亡率

C. 兩種群的數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D. 兩種種群數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)下圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]__________。

(2)①、④、⑥結(jié)構(gòu)上或結(jié)構(gòu)內(nèi)所含的主要糖類：①__________；④__________；

⑥__________。

(3)下列物質(zhì)中，不在結(jié)構(gòu)⑨上合成或加工的是__________。（2分）

A．抗體 B．膽固醇 C．核酸 D．維生素D

(4)若將這個(gè)細(xì)胞改為高等植物的細(xì)胞示意圖，則應(yīng)刪去的結(jié)構(gòu)是[ ](填序號(hào))；若將這個(gè)細(xì)胞改為大腸桿菌細(xì)胞示意圖，除① 外，能保留的結(jié)構(gòu)是[ ]（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是（ ）

A.上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

B.在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)。甲試管：豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是( )

A．甲、丁 B．甲、乙、丁

C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖和果糖分子均有還原性

B．葡萄糖和麥芽糖可被水解

C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是

A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

B．該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期

C．該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期

D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞都含兩個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市南開區(qū)高三理綜能力測(cè)試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用無(wú)特殊病原體的小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過程如圖①，結(jié)果如圖②，實(shí)驗(yàn)中Ⅰ～Ⅳ組小鼠均感染細(xì)菌X。下列相關(guān)敘述正確的是

A．Ⅰ～Ⅳ組小鼠在感染細(xì)菌X的同時(shí)注射了T細(xì)胞或血清

B．圖中Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ組小鼠脾臟中X細(xì)菌的數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

C．注射入Ⅰ、Ⅲ組小鼠體內(nèi)的T細(xì)胞對(duì)細(xì)菌X的免疫功效不同

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，細(xì)胞免疫生成的抗體能有效抑制細(xì)菌X的繁殖

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