(11分)下圖是動物細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]__________。
(2)①、④、⑥結(jié)構(gòu)上或結(jié)構(gòu)內(nèi)所含的主要糖類:①__________;④__________;
⑥__________。
(3)下列物質(zhì)中,不在結(jié)構(gòu)⑨上合成或加工的是__________。(2分)
A.抗體 B.膽固醇 C.核酸 D.維生素D
(4)若將這個細(xì)胞改為高等植物的細(xì)胞示意圖,則應(yīng)刪去的結(jié)構(gòu)是[ ](填序號);若將這個細(xì)胞改為大腸桿菌細(xì)胞示意圖,除① 外,能保留的結(jié)構(gòu)是[ ](填序號)。
(1)⑦ 細(xì)胞核 ② 線粒體 (2)①多糖 ④五碳糖或脫氧核糖
⑥五碳糖或核糖 (3)C (4)⑤ ⑥
【解析】(1)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中遺傳物質(zhì)是DNA,含有DNA的結(jié)構(gòu)是⑦細(xì)胞核、②線粒體。(2)①是細(xì)胞膜,其上的糖是多糖,④細(xì)胞核內(nèi)的結(jié)構(gòu),含有DNA,其內(nèi)的糖是脫氧核糖、⑥是核糖體,其內(nèi)含有RNA,其內(nèi)的糖是核糖。(3) ⑨是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工和脂質(zhì)合成的場所。(4)高等植物細(xì)胞內(nèi)無⑤中心體,大腸桿菌細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)僅有細(xì)胞膜,和⑥核糖體。
考點(diǎn):細(xì)胞結(jié)構(gòu)
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 試題屬性
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)ATP與酶的敘述,錯誤的是
A.有些酶的元素組成與ATP相同
B.有些酶可以在細(xì)胞分裂間期的G1期合成
C.ATP水解所釋放的能量和ATP合成所吸收的能量,兩者在數(shù)值上相等,在形式上相同
D.不是所有的一種酶都是只能催化一種底物的反應(yīng),還可能催化少數(shù)幾種相似底物的反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)H1N1流感幾乎橫行全球,我國也未能幸免,且在10、11月出現(xiàn)了兩個高峰期。衛(wèi)生部采取緊急措施,通過宣傳預(yù)防、免費(fèi)發(fā)放疫苗等措施,控制了疫情。下圖是H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),圖中數(shù)字表示細(xì)胞,字母表示生理過程,X表示物質(zhì)。
(1)H1N1病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是 ,有 種。
(2)H1N1病毒的增殖過程中核酸間的堿基配對類型包括 (2分)。
(3)圖中免疫細(xì)胞②還可以分泌 從而促進(jìn)③的增殖分化,免疫細(xì)胞⑤的可由
增值分化形成。免疫細(xì)胞⑤的功能是 。
(4)圖中X的基本組成單位是 ,合成X的場所是 。
(5)胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具免疫活性的T淋巴細(xì)胞。下列哪一類病人不適合用胸腺素?
A、器官移植病人 B、SARS病人 C、AIDS病人 D、結(jié)核病人
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢。下列有關(guān)圖中興奮傳導(dǎo)的敘述正確的是
A.刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥
B.刺激④點(diǎn),能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥
C.刺激③點(diǎn),細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號(電位變化)但突觸間不出現(xiàn)化學(xué)信號(遞質(zhì)釋放)
D.興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是單向的,在兩個神經(jīng)元間的傳遞是雙向的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化,有關(guān)敘述中,不正確的是
A.進(jìn)食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
B.進(jìn)食后的2 h內(nèi),胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
C.2~3 h之間,胰高血糖素的分泌有所增加
D.3.5 h時,血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的電鏡照片,與圖中箭頭所指“小點(diǎn)”結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的是( )
A.核仁 B.中心體 C.葉綠體 D.溶酶體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人用丙氨酸和甘氨酸在生物體外合成二肽,則他所合成的二肽種類最多可達(dá)( )
A.2種 B.4種 C.6種 D.8種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列藻類中屬于原核生物的是( )
A.傘藻 B.衣藻 C.硅藻 D.顫藻
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞代謝的說法錯誤的是
A.外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,即使細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,也不能判斷是死細(xì)胞
B.硝化細(xì)菌既能利用無機(jī)物合成有機(jī)物,也能進(jìn)行有氧呼吸
C.ATP在細(xì)胞內(nèi)含量并不高,活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP,也都會消耗ATP
D.對真核細(xì)胞而言,呼吸作用產(chǎn)生CO2一定是在線粒體中
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com