下列關(guān)于細胞中蛋白質(zhì)的敘述中正確的是( 。
①構(gòu)成染色體       ②構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)       ③主要的能源物質(zhì)       ④多數(shù)酶是蛋白質(zhì) 
⑤各種激素是蛋白質(zhì)  ⑥調(diào)節(jié)細胞代謝     ⑦組成維生素.
A、①②③④B、①②④⑤⑦
C、②③④⑤D、①②④⑥
考點:蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題:
分析:蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能等.
解答: 解:①染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,①正確;     
②膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,②正確;    
③主要的能源物質(zhì)是糖類,不是蛋白質(zhì),③錯誤;     
④多數(shù)酶是蛋白質(zhì),具有催化功能,④正確;
⑤激素有的是蛋白質(zhì),有的不是蛋白質(zhì),如性激素、生長素等,⑤錯誤; 
⑥有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)細胞代謝的功能,如胰島素等,⑥正確; 
⑦蛋白質(zhì)不能組成維生素,⑦錯誤.
故選:D.
點評:對于蛋白質(zhì)的功能的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中組成[2]的化學(xué)成分主要是
 
,與其形成有關(guān)細胞器是
 

(2)如果乙圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細胞.向該細胞注射有放射性同位素3H標記的氨基酸,放射性同位素將在細胞器中出現(xiàn),出現(xiàn)的順序依次為[
 
]
 
、[
 
]
 
及[
 
]
 
;此過程消耗的能量由[
 
]
 
提供.
(3)組成乙圖中[1]的主要化學(xué)成分是
 
,[1]的功能特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用紙層析法分離葉綠體中的色素,四種色素擴散速度最快和最慢的分別是( 。
A、葉綠素a;胡蘿卜素
B、胡蘿卜素;葉綠素b
C、葉綠素b;胡蘿卜素
D、胡蘿卜素;葉綠素a

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)高等植物光合作用的問題
I.光合作用反應(yīng)如右圖1,其中Z表示某物質(zhì).
(1)圖1中分子Z的名稱是
 
.Z物質(zhì)的形成過程是:光能活化位于
 
上的
 
分子,釋放出
 
,并經(jīng)傳遞最終生成Z.
(2)光合作用中最終的電子供體是
 

II.圖甲、乙、丙表示某植物光合作用強度和體內(nèi)有機物的量與環(huán)境因素的關(guān)系,請回答:

(1)由圖甲可知,光合作用強度和光照強度的關(guān)系是
 
.圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是
 

(2)若圖丙中曲線1、2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量,則某溫度下1、2曲線上對應(yīng)點的差值表示
 
.由圖可知,在溫度為
 
時最有利于小麥增產(chǎn).
(3))綜合分析圖甲和乙可知,在光照強度為a時,影響光合作用的因素是
 

參照甲、乙兩圖,試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強度為c時,溫度和二氧化碳濃度對光合作用強度影響的曲線圖:
 

(4)用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進行實驗.已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強度相同),再測其重量變化.得到如下結(jié)果,請回答問題:
組別
溫度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的重量變化(mg)*-1-2-3-4
光照后的重量變化(mg)*+3+3+3+2
*指與暗處理前的重量進行比較,“-”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值
假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量,則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機物為
 
mg,實驗前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第
 
組葉片.

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科目:高中生物 來源: 題型:

病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A、細胞壁B、細胞膜
C、核酸D、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在做微生物實驗時,不小心把圓褐固氮菌樣品和酵母菌樣品混在一起,已知青霉素會影響固氮茵的生長繁殖,但不影響真菌的生長繁殖.請?zhí)羁胀瓿煞蛛x這兩種菌的主要實驗步驟:
(1)分別配置
 
的培養(yǎng)基和
 
的培養(yǎng)基,分別分成兩份,依次標上A、a、B、b備用;
(2)分別向A、B培養(yǎng)基接種
 
;
(3)把接種后的培養(yǎng)基放在恒溫箱中3d~4d;
(4)從A、B培養(yǎng)基上生長的菌落中挑取生長良好的菌株,分別接種到
 
中;
(5)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題,請回答:

(1)組成生態(tài)系統(tǒng)的成分有
 
,各組成成分通過
 
緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一整體.
(2)假如某原存在如圖所示的食物網(wǎng).
①此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
 
,作為初級消費者的生物是
 

②該食物網(wǎng)中,含能量最多的是
 
,最終能量來源是
 

③殺蟲劑DDT可通過
 
的富集對貓頭鷹甚至人類造成危害.
④若貓頭鷹增重100克所需要的能量
1
2
來自兔,
1
2
來自食蟲鳥,則貓頭鷹增重100克,至少需要消耗草
 
克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程的示意圖.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質(zhì)中的核糖體
B、導(dǎo)致③過程變化的根本原因一般發(fā)生于細胞分裂的間期
C、人體衰老引起白發(fā)的主要原因是上圖中的酪氨酸酶的活性下降
D、據(jù)圖分析可知,基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^酶的合成進而影響人體內(nèi)的代謝活動來進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物多為二倍體,缺失一條染色體是單體(2n-1).大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學(xué)研究.
(1)某果蠅體細胞染色體組成如圖1:

該果蠅的性別是
 

(2)從變異角度看,單體屬于
 
.請參照果蠅染色體組成示意圖(圖2),繪制出能繁殖后代的單體果蠅的染色體組成.
 

(3)果蠅群體中存在無眼個體,無眼基因位于常染色體上,將無眼果蠅個體與純合野生型個體交配,子代的表現(xiàn)型及比例如表:
無眼野生型
F1085
F279245
據(jù)表判斷,顯性性狀為
 
,理由是:
 

(4)根據(jù)(3)中判斷結(jié)果,可利用正常無眼果蠅與野生型(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究無眼基因是否位于4號染色體上.請完成以下實驗設(shè)計:
實驗步驟:
 
;
 

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①若
 
,則說明無眼基因位于4號染色體上;
 

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