選項(xiàng) | 鑒定對(duì)象 | 試劑 | 顏色 | 水浴加熱 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 | 不需要 | 馬鈴薯塊莖 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 需要 | 蘋果汁 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 需要 | 雞蛋清 |
D | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ | 紅色 | 不需要 | 花生種子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 生物大分子的檢測方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.
解答 解:A、馬鈴薯塊莖含有豐富的淀粉,檢測淀粉使用碘液,常溫下變成藍(lán)色,A正確;
B、蘋果汁含有豐富的還原糖,且顏色較淺,用來檢測還原糖,與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀,B正確;
C、檢測蛋白質(zhì)不需要加熱,C錯(cuò)誤;
D、花生種子含有脂肪,檢測需要使用蘇丹Ⅳ,常溫下染成紅色,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查生物大分子的檢測以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1條 | B. | 2條 | C. | 3條 | D. | 4條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體 | B. | 線粒體、葉綠體和細(xì)胞核 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞核、核糖體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a的種類約有20種,b的種類有4種 | B. | a是噬菌體的遺傳物質(zhì),b不是 | ||
C. | A、B分子都具有多樣性的特點(diǎn) | D. | A是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
O2濃度/% 變化量 | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 | 0.8 |
CO2釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.7 | 0.6 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 | 0.8 |
A. | 蘋果果肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和CO2 | |
B. | 貯藏蘋果時(shí),應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件 | |
C. | O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多 | |
D. | 蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為0%~5%和7%~25%時(shí),分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中放能反應(yīng)總是與ATP的水解相聯(lián)系 | |
B. | ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性 | |
C. | ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一 | |
D. | 黑暗條件下,植物細(xì)胞中只有線粒體可以產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在果樹掛果時(shí)用乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 | |
B. | 在扦插時(shí),用細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)生根 | |
C. | 用一定濃度的生長素處理番茄的花就能得到無籽果實(shí) | |
D. | 赤霉素處理芹菜幼苗,可以提高芹菜的產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將丙酮酸氧化成二氧化碳 | B. | 將ATP分解成ADP | ||
C. | 將葡萄糖分解成丙酮酸 | D. | 與氫反應(yīng)生成水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與獲得無子番茄的育種原理相同 | |
B. | 培育過程中需要進(jìn)行花藥離體培養(yǎng) | |
C. | 無子西瓜的根尖細(xì)胞中染色體組數(shù)最多為6個(gè) | |
D. | 第一年和第二年給母本授予二倍體植株花粉的目的相同 |
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