A. | 1條 | B. | 2條 | C. | 3條 | D. | 4條 |
分析 在蛋白質(zhì)合成過程中,蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸數(shù)-18×脫去的水分子數(shù).而脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈的條數(shù).
解答 解:本題可設(shè)該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)為X.首先根據(jù)脫水量計算脫去的水分子數(shù):水分子數(shù)=1908÷18=106;然后根據(jù)公式:11935=127×(106+X)-1908,計算可得X=3.
故選:C.
點評 本題考查了蛋白質(zhì)合成過程中的相關(guān)計算,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用數(shù)學(xué)方式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
科目:高中生物 來源:2016年江西高三復(fù)習(xí)中期診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體內(nèi)某些信息的傳遞過程,箭頭表示信息的傳遞方向,下列有關(guān)敘述正確的是
A.若表示一個完整的反射弧,局部電流可由a傳到c
B.若表示一個完整的反射弧,則c表示傳出神經(jīng)的末梢部分
C.若a表示抗原,b表示B細胞,則c為T細胞
D.若該圖表示細胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程,則d為轉(zhuǎn)錄
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法、垲惐韧评恝芗僬f-演繹法 | |
B. | ①假說-演繹法 ②類比推理、垲惐韧评恝茴惐韧评 | |
C. | ①假說-演繹法、陬惐韧评怼、奂僬f-演繹法 ④假說-演繹法 | |
D. | ①類比推理、诩僬f-演繹法 ③類比推理 ④假說-演繹法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟番茄細胞液中雖含有豐富的葡萄糖和果糖,但不宜用做還原糖鑒定的材料 | |
B. | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞可用于“觀察RNA和DNA在細胞中的分布”實驗 | |
C. | 唾液與雙縮脲試劑作用可產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
D. | 制備細胞膜時最好用雞成熟的紅細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 鑒定對象 | 試劑 | 顏色 | 水浴加熱 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍色 | 不需要 | 馬鈴薯塊莖 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 需要 | 蘋果汁 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 需要 | 雞蛋清 |
D | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ | 紅色 | 不需要 | 花生種子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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