下列有關(guān)DNA的敘述中，正確的是

Ａ．組成DNA與ATP的元素種類不同

B．沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型

C．DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的前期和減數(shù)第一次分裂前的間期

D．DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基

 

B

【解析】

試題分析：DNA和ATP的組成元素都是C、H、O、N、P，故A錯(cuò)誤；沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型，故B正確；DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，故C錯(cuò)誤；DNA分子中，一端的脫氧核糖連接一個(gè)磷酸和堿基，中間的脫氧核糖連接2個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題主要考查DNA分子結(jié)構(gòu)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量情況為 。

（2）若給你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有關(guān)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。

（3）若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤上，光照保持不變，則生長(zhǎng)素的含量狀況為Ａ Ｂ。

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成正確的是（ ）

A.免疫第一道防線是皮膚、粘膜

B.第三道防線是殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

C.第三道防線只有細(xì)胞免疫

D.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是免疫系統(tǒng)異常敏感，反應(yīng)過(guò)度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì))。請(qǐng)分析回答：

（1）圖中的過(guò)程①是 過(guò)程（1分），主要發(fā)生在 （填場(chǎng)所）（1分），此過(guò)程既需要 作為原料（1分），還必需要 酶進(jìn)行催化（1分）。

（2）圖中②過(guò)程需以 為模板（1分），裝配機(jī)器是 。（1分）

（3）若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為 。從圖中分析，LHCP合成后轉(zhuǎn)移至葉綠體的

上發(fā)揮作用。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是

A．單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無(wú)同源染色體

B．21三體綜合癥患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組

C．人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因

D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細(xì)胞中都含有4個(gè)染色體組

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在呼吸作用過(guò)程中，若有CO2放出，則可以判斷此過(guò)程 （ ）

A.一定是有氧呼吸

B.一定是無(wú)氧呼吸

C.一定不是產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸

D.一定不是產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分，每空1分） 細(xì)胞作為一個(gè)生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過(guò)程，據(jù)圖回答：

(1)如果圖中細(xì)胞表示唾液腺細(xì)胞，那么X是 ，細(xì)胞中與X物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器是________ (填標(biāo)號(hào))，它們的膜與_________和____________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

(2)在實(shí)驗(yàn)條件下培養(yǎng)該細(xì)胞，如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時(shí)，圖中的1就移動(dòng)到細(xì)胞表面，當(dāng)含氧量較高時(shí)，就移動(dòng)到細(xì)胞內(nèi)部均勻分布。上述現(xiàn)象表明________ 是影響其活動(dòng)的重要因素。

（3）實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化如圖乙所示。

①請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是：_______、_________、________。

②請(qǐng)判斷乙圖中的①、②、③所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是： 、 、 。

③以上實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明：各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)相似， 密切聯(lián)系，體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在胰島B細(xì)胞中先合成胰島素原，胰島素原再通過(guò)蛋白質(zhì)酶的水解作用，生成胰島素(如圖所示)。胰島素原水解所需的水分子中的氫用于( )

A．形成—COOH和—SH

B．形成—NH2和—COOH

C．形成—SH和—OH

D．形成—COOH和連接碳的—H

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有如圖的敘述，正確的是

A．c的末端形成的是突觸前膜

B．興奮在該反射弧的傳導(dǎo)方向是由a到c

C．該圖最少有兩個(gè)突觸

D．當(dāng)b興奮的時(shí)候膜外為正電位

 

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