關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說(shuō)法不正確的是( 。
A、桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
B、囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C、細(xì)胞分化開(kāi)始于桑椹胚
D、囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
考點(diǎn):動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程
專(zhuān)題:
分析:胚胎發(fā)育過(guò)程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開(kāi)始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán);胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過(guò)程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]
解答: 解:A、桑椹胚時(shí)期還未發(fā)生細(xì)胞分化,因此桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同,A正確;
B、囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此其遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,B正確;
C、細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期,C錯(cuò)誤;
D、囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程,要求考生識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育的具體過(guò)程,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過(guò)程有DNA聚合酶的參與
B、植物細(xì)胞的線(xiàn)粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C、雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過(guò)氫鍵連接的
D、用甲基綠和吡羅紅混合染色劑染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)特異性免疫的說(shuō)法中正確的是(  )
A、記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原的剌激后,能迅速增殖分化,產(chǎn)生新的記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,并由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體
B、效應(yīng)T細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞遇到剌激后都能不斷進(jìn)行細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生相應(yīng)記憶細(xì)胞等
C、“甲流”患者在恢復(fù)過(guò)程中,效應(yīng)B細(xì)胞能與靶細(xì)胞結(jié)合,并在淋巴因子的參與下,裂解靶細(xì)胞,釋放抗原
D、漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá),可以大量分泌免疫球蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是利用生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)①過(guò)程用
 
作為誘導(dǎo)劑,誘導(dǎo)細(xì)胞融合.X細(xì)胞需在具有
 
作用的培養(yǎng)基上培養(yǎng).
(2)Y細(xì)胞的特點(diǎn)為
 
,為保證Y細(xì)胞所產(chǎn)生抗體為所需抗體,應(yīng)對(duì)Y細(xì)胞進(jìn)行
 

(3)過(guò)程④所用的酶為
 
,結(jié)構(gòu)甲為
 

(4)過(guò)程⑥常用
 
處理大腸桿菌,目的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟:
①獲取骨髓瘤細(xì)胞和能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞:
②將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng);
③篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞;
④利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞:
⑤從腹水中提取抗體;
⑥利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合.
以下對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①⑥④③②⑤
B、②產(chǎn)生多個(gè)雜交瘤細(xì)胞的過(guò)程稱(chēng)為克隆
C、⑥過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖
D、該過(guò)程產(chǎn)生的抗X抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造,生產(chǎn)出對(duì)人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠-人嵌合抗體,用于癌癥治療.如圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫的小鼠脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與
 
融合,形成
 
細(xì)胞,并通過(guò)體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)的單克隆抗體.這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點(diǎn)在于它的
 
,并可大量制備.
(2)與植物原生質(zhì)體的融合相比,動(dòng)物細(xì)胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)別是還常用
 
誘導(dǎo)融合.
(3)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細(xì)胞,主要原因是
 

(4)改造鼠源雜交瘤抗體,生產(chǎn)鼠-人嵌合抗體,屬于
 
工程的范疇.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員用四倍體馬鈴薯(4n=48)和抗青枯病的野生型二倍體馬鈴薯(2n=24)進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育抗青枯病的馬鈴薯.
(1)研究人員用四倍體馬鈴薯的葉片探究原生質(zhì)體制備條件,結(jié)果如表所示:
組別酶的種類(lèi)酶的濃度
(%)
原生質(zhì)體產(chǎn)量
(×106個(gè)/g)
鏡檢結(jié)果
1纖維素酶1.00.4未解離的細(xì)胞團(tuán)多
果膠酶0.5
2纖維素酶1.00.08有許多碎片
果膠酶1.0
3纖維素酶0.51.5未完全解離
果膠酶0.5
4纖維素酶0.53.4解離較好,細(xì)胞破碎嚴(yán)重
果膠酶1.0
5纖維素酶0.418.8解離充分,碎片少
果膠酶0.7
①據(jù)表分析,制備原生質(zhì)體的最佳組合是第
 
組,葉片解離程度主要取決于
 
的濃度.
②制備的原生質(zhì)體應(yīng)置于濃度
 
馬鈴薯葉片細(xì)胞液濃度的溶液中進(jìn)行培養(yǎng),以保持原生質(zhì)體的正常形態(tài).
(2)為了便于在顯微鏡下對(duì)雜種細(xì)胞進(jìn)行鏡檢篩選,將用四倍體馬鈴薯葉片制備的原生質(zhì)體與用野生型二倍體馬鈴薯的
 
(填“葉片”或“幼根”)為材料制備的原生質(zhì)體進(jìn)行融合.把兩種原生質(zhì)體置于加入
 
的溶液中促融.
(3)為進(jìn)一步從染色體水平上檢測(cè)雜種植株,科學(xué)家選取雜種植株根尖進(jìn)行
 
后用堿性染料染色并制片,顯微鏡下對(duì)
 
期的細(xì)胞進(jìn)行染色體計(jì)數(shù).
(4)為達(dá)到育種目標(biāo),還需要對(duì)雜種植株進(jìn)行
 
抗性檢測(cè)以篩選得到抗性馬鈴薯新種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)
 
技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).
(2)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是
 

(3)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑
 
外,還可以采用
 
(生物方法)或
 
(物理方法)
(4)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的
 
特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的
 
特點(diǎn).
(5)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于精子的描述,正確的是( 。
A、所有動(dòng)物的精子都是在睪丸內(nèi)產(chǎn)生的
B、精子的大小與動(dòng)物的體型大小成正比
C、精細(xì)胞的細(xì)胞核變?yōu)榫拥念^部,線(xiàn)粒體演變?yōu)榫拥奈膊?/span>
D、精子獲能后才具備受精的能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案