8．一株純合黃玉米與一株純合白玉米互相授粉，比較這兩個植株結出的種子的胚和胚乳的基因型，結果是（　�。�
A．胚的基因型相同，胚乳的不相同B．胚的基因型不相同，胚乳的相同
C．胚和胚乳的基因型相同D．胚和胚乳的基因型都不相同

分析 高等植物個體發(fā)育過程：

解答 解：黃粒與白粒是一對相對性狀，用A、a表示，假設純黃粒玉米的基因型為AA，則純白粒玉米的基因型為aa，一株純黃粒玉米與一株純白粒玉米相互傳粉：
（1）兩棵植株結出的種子的胚的基因型相同，均為Aa；
（2）兩棵植株結出的種子的胚乳的基因型不同，純黃粒植株的種子中胚乳的基因型為AAa，而純白粒植株的種子胚乳的基因型為Aaa．
故選：A．

點評 本題考查高等植物個體發(fā)育過程，要求考生識記高等植物個體發(fā)育過程，明確胚是由受精卵發(fā)生形成的，而胚乳是由受精極核發(fā)育形成的，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結核桿菌侵入肺部引起的一種傳染�。铝形镔|(zhì)和結構中結核桿菌細胞具有的是（　　）
①細胞壁②細胞核③染色體④DNA⑤細胞質(zhì)⑥核糖體⑦細胞膜．
A．①④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑥⑦C．①②③⑥⑦D．①⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．ATP是細胞的能量“通貨”．下列關于ATP的敘述正確的是（　�。�
A．酵母菌的酒精發(fā)酵過程中，沒有ATP生成
B．葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于物質(zhì)跨膜運輸
C．ATP中兩個高能磷酸鍵的穩(wěn)定性不同
D．放能反應一般伴隨著ATP的水解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于人體激素的敘述，正確的是（　�。�
A．激素通過體液定向傳送到靶細胞并對靶細胞發(fā)揮作用
B．激素在人體內(nèi)含量很低，但具有高效的催化作用
C．激素只能在體內(nèi)作用
D．激素不能被細胞重復利用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．2009年12月7～18日在丹麥首都哥本哈根召開世界氣候大會，中國政府作出了降低國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，到2020年中國國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%-50%，低碳經(jīng)濟與綠色生活方式引起人們重視．根據(jù)圖甲回答問題：

（1）碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行，從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①表示的是光合作用過程，生物群落中的碳又是以有機物形式傳遞的，返回無機環(huán)境的途徑為圖中的③④⑤（填數(shù)字序號），流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量來源于太陽能．
（2）垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一，可將回收后無法直接利用的有機廢物進行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者成分，它們通過有氧呼吸和無氧呼吸方式將有機物分解成CO2等釋放到無機環(huán)境中．
（3）人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放．如“葉綠素太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特征而制造的，類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的光反應階段；又如經(jīng)改造的藍藻能在細胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的葡萄糖直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇．請另外提出一項實現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應的關鍵措施保護植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率；開發(fā)水能、太陽能等新能源．
（4）若上圖虛線框中的種群及相互間的關系如圖乙所示．假設E種群中的能量是5.8×109kJ；B種群中的能量為1.3×108kJ．若能量的傳遞效率為10%～20%，則A種群中的能量至少是4.5×107kJ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于減數(shù)分裂過程中基因和染色體的敘述，不正確的是（　�。�
A．在間期，染色體的復制使細胞核中的基因數(shù)目加倍
B．在減數(shù)第一次分裂后期，染色單體分開，染色體數(shù)目加倍
C．在減數(shù)分裂結束時，子細胞的細胞核中，染色體數(shù)目減半
D．染色體的行為變化決定了基因的行為變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．生命活動的調(diào)節(jié)是細胞與細胞、細胞與組織、細胞與器官之間通過某種信號分子的交流與反饋而實現(xiàn)．圖示部分細胞結構及人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中甲蛋白能與細菌、病毒結合，使細菌、病毒失去毒性，甲蛋白是抗體．乙蛋白參與物質(zhì)的跨膜運輸，其方式可能是主動運輸或協(xié)助擴散．
（2）丙蛋白與多糖結合形成的物質(zhì)具有細胞識別、保護、潤滑等功能，若該細胞為癌細胞，丙的變化是減少．丁蛋白具有催化功能，它與無機催化劑相比，催化效率更高的原因是降低活化能更顯著．
（3）甲、乙、丙、丁四種蛋白質(zhì)功能不同的根本原因是控制這四種蛋白質(zhì)合成的基因堿基排列順序不同．
（4）圖2表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．基因突變常發(fā)生在（　　）
A．由DNA到RNA的轉(zhuǎn)錄過程B．由DNA到DNA的復制過程
C．由RNA到蛋白質(zhì)的翻譯過程D．由RNA到DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于葉綠體基粒的說法中，正確的一組是（　�。�
①每個葉綠體基粒含有幾個到幾十個類囊體　
②類囊體的薄膜上有進行光合作用的色素　
③基粒附著在內(nèi)膜的突起--嵴上　
④光合作用有關的酶全都分布在基粒上．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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