分析 分析圖解可知,圖中①過(guò)程表示水的光解,發(fā)生在光合作用光反應(yīng)過(guò)程中;
②過(guò)程表示[H]和氧氣結(jié)合生成水,發(fā)生在有氧呼吸的第三階段;
③過(guò)程表示光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中的二氧化碳的固定;
④表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原;
⑤表示有氧呼吸過(guò)程中的第一階段;
⑥表示有氧呼吸第二階段中丙酮酸分解產(chǎn)生二氧化碳和[H].
解答 解:(1)圖中①過(guò)程表示水的光解,發(fā)生在光合作用光反應(yīng)過(guò)程中,③過(guò)程表示光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中的二氧化碳的固定.
(2)由圖可知,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H],除此以外光反應(yīng)還可以為暗反應(yīng)提供ATP.
(3)圖中⑤表示有氧呼吸過(guò)程中的第一階段中葡萄糖分解成丙酮酸;⑥表示有氧呼吸第二階段中丙酮酸分解產(chǎn)生二氧化碳和[H];②過(guò)程表示有氧呼吸第三階段中[H]和氧氣結(jié)合生成水,該階段進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體(內(nèi)膜).
(4)所有細(xì)胞均能進(jìn)行呼吸作用,并且無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的第一階段完全相同,因此活細(xì)胞一般都能進(jìn)行的是圖中的過(guò)程⑤.
(5)干旱初期,水稻為了降低水分的流失,氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳的吸收不足,所以③暗反應(yīng)中二氧化碳的固定,水稻光合作用速率明顯下降;小麥灌漿期若遇陰雨天,缺少光照,導(dǎo)致[H]和ATP的含量降低,所以④三碳化合物的還原反應(yīng)減弱,則會(huì)減產(chǎn).
(6)在各種條件都很適宜的情況下,突然去除CO2,二氧化碳的固定停止,C3含量減少,C5不再消耗,但光反應(yīng)正常進(jìn)行,C3繼續(xù)還原成C5,故C5含量增加.
故答案為:
(1)光反應(yīng) 二氧化碳的固定
(2)ATP
(3)⑤⑥②線粒體(內(nèi)膜)
(4)⑤
(5)③④
(6)減少 增加
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)光合作用和呼吸作用的部分生理過(guò)程考查了光合作用和呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化,意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力,屬于基礎(chǔ)題,但是要求考生熟練掌握光合作用光反應(yīng)、暗反應(yīng)以及有氧呼吸三個(gè)階段的物質(zhì)變化.并且明確有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段完全相同.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體和細(xì)胞膜 | B. | 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | ||
C. | 核糖體和擬核 | D. | 線粒體和高爾基體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | |
B. | 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸 | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程 | |
D. | 葉綠體是唯一一個(gè)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和四中有機(jī)物質(zhì)的鑒定試驗(yàn)中,選材或操作錯(cuò)誤的是
A.用菲林試劑檢測(cè)胡蘿卜汁中的還原糖
B.向花生種子勻漿中滴加蘇丹III染液檢測(cè)脂肪
C.雙縮脲試劑A液與B液先混合搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)
D.提取DNA的濾液可用于香蕉加入一定的洗滌劑和食鹽進(jìn)行研磨
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié) | |
B. | 血糖下降刺激下丘腦,通過(guò)神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
C. | C與D表現(xiàn)為拮抗作用 | |
D. | D能促進(jìn)C的分泌 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com