1．如圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程，判斷錯誤的是（　�。�
A．血糖升高可直接刺激胰島分泌C，從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)
B．血糖下降刺激下丘腦，通過神經(jīng)支配胰島分泌D，從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．C與D表現(xiàn)為拮抗作用
D．D能促進(jìn)C的分泌

分析 根據(jù)C能夠使血糖下降，判斷C是胰島素；D能夠使血糖上升，判斷D是胰高血糖素．血糖升高可直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，是體液調(diào)節(jié)；血糖下降刺激下丘腦，通過神經(jīng)支配胰島分泌D，從而使血糖上升的過程應(yīng)該屬于神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)．

解答 解：A、血糖升高可直接刺激胰島分泌胰島素，從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)，A正確；
B、血糖下降可以刺激下丘腦，通過神經(jīng)支配胰腺分泌胰高血糖素，從而使血糖濃度升高的過程應(yīng)屬“神經(jīng)-體液”調(diào)節(jié)過程，B錯誤；
C、激素C是胰島素，具有降低血糖的作用，激素D是胰高血糖素，具有升高血糖的作用，激素C與D相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定，C正確；
D、看圖可知：激素D促進(jìn)激素C的分泌，而激素C抑制激素D的分泌，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生明確胰島素能夠降低血糖，而胰高血糖素能夠升高血糖，兩者表現(xiàn)為拮抗作用，難度適中，屬于考綱中識記、理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）過程①屬于光合作用的 光反應(yīng)階段，過程③稱為二氧化碳的固定．
（2）由圖可知，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]，除此以外光反應(yīng)還可以為暗反應(yīng)提供ATP．
（3）圖中屬于有氧呼吸的過程是⑤⑥②（填序號），其中產(chǎn)生能量最多的過程是②（填序號），過程②進(jìn)行的場所是線粒體（內(nèi)膜）．
（4）活細(xì)胞一般都能進(jìn)行的是圖中的過程⑤（填序號）．
（5）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過程③受阻．小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過程④受阻．
（6）如果在各種條件都很適宜的情況下，突然去除CO2，可以測出C3分子的含量的變化是減少；C5分子的含量變化是增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．CO2從外界進(jìn)入某綠色植物細(xì)胞完成光合作用，然后又通過有氧呼吸被分解成CO2離開該細(xì)胞，共穿過多少層生物膜（　�。�
A．6層B．8層C．10層D．12層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞中的元素和化合物是構(gòu)成生命系統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．以碳鏈為骨架的有機(jī)化合物構(gòu)成了細(xì)胞的基本框架
B．化合物的含量和比例在細(xì)胞的生命歷程中不會改變
C．不同種類細(xì)胞中化合物的種類和含量均有一定差異
D．構(gòu)成各類大分子有機(jī)物的單體在不同細(xì)胞中是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．動物細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能．現(xiàn)在已經(jīng)廣泛應(yīng)用于多種學(xué)科的研究工作中，特別是新發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù)，為制備單克隆抗體開辟了新途徑．研究表明DNA合成有兩條途徑：“S途徑”和“D途徑”，淋巴細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）有“S途徑”和“D途徑”；骨髓瘤細(xì)胞只有“D途徑”；HAT培養(yǎng)液中氨基喋呤可以阻斷DNA合成的“D途徑”．如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖．回答下列問題：

（1）細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞融合技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)．
（2）單克隆細(xì)胞是指單個(gè)細(xì)胞增殖，形成的細(xì)胞群．
（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng)，靈敏度高．
（4）雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的在體外大量增殖（無限增殖）特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞的分泌特異性抗體特點(diǎn)．
（5）圖示過程，有兩次的篩選．第一次是用HAT培養(yǎng)液篩選出雜交瘤細(xì)胞，那么淋巴細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）在HAT培養(yǎng)液中不生長的是缺乏在體外培養(yǎng)液中增殖的能力，骨髓瘤細(xì)胞在HAT培養(yǎng)液中不生長的原因是其DNA合成途徑被氨基喋呤阻斷而不能進(jìn)行DNA復(fù)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．美國《時(shí)代》雜志報(bào)道，一個(gè)由美、英等多國科學(xué)家組成的國際研究團(tuán)隊(duì)宣布，他們已經(jīng)繪出了豬（19對染色體）的基因組草圖．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．有助于提升豬繁殖、豬肉營養(yǎng)等方面的研究
B．基因組草圖的繪制完成意味著后基因組時(shí)代的到來
C．有助于器官移植等涉及人類健康技術(shù)的研發(fā)
D．豬的基因組研究需要測定19條染色體中的DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　　）
A．SARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動
B．細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動
C．拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型
D．迎春花葉和人體皮膚屬于生命系統(tǒng)的同一個(gè)結(jié)果層次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．神經(jīng)沖動在體內(nèi)的一般傳導(dǎo)途徑是（　�。�
A．樹突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體B．樹突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突
C．軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→突觸→樹突D．樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．小王患血友病，他的父母、祖父母和外祖父母都表現(xiàn)正常，他的致病基因可能自于（　�。�
A．奶奶B．爺爺C．外婆D．外公

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