A. | 低溫不能使植物細(xì)胞發(fā)生染色體變異 | |
B. | DNA復(fù)制時堿基對增添,缺失,改變屬于基因突變 | |
C. | 生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異有些是可以遺傳的 | |
D. | 染色體之間交換部分片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
分析 生物變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,可遺傳生物變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,根據(jù)各自概念分析答題.
解答 解:A、低溫能抑制紡錘體形成,誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生染色體變異,A錯誤;
B、DNA復(fù)制時堿基對增添、缺失、替換,并引起基因結(jié)構(gòu)的改變才為基因突變,B錯誤;
C、生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異有些是可以遺傳的,C正確;
D、非同源染色體之間交換部分片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查基因突變的特征、染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c點(diǎn)表示種子內(nèi)赤霉素與脫落酸的含量相等 | |
B. | 細(xì)胞分裂素和赤霉素在種子的萌發(fā)初期起促進(jìn)作用 | |
C. | 在種子破除休眠過程中,赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā),脫落酸抑制種子萌發(fā) | |
D. | 各種激素的含量變化說明,植物生命活動是由多種激素平衡協(xié)調(diào)共同調(diào)節(jié)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2003年廣東省人口出生率為1.329% | |
B. | 我國的人口將逐漸步入老齡化階段 | |
C. | 橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群 | |
D. | 由于薇甘菊入侵,松樹種群死亡率較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,下列操作正確的是( )
A.染色時先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅染液
B.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色
C.觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域
D.用低倍鏡找到較清晰的細(xì)胞,即可換上高倍物鏡
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于相對性狀的是:
A.狗的卷毛和長毛 B.貓的黑色與白色
C.豌豆花的紅與白 D.小麥的有芒與無芒
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題
生物教材中介紹了很多科學(xué)家及其取得的成就。下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的連線不相符的是
A.艾弗里——首次證明了RNA是遺傳物質(zhì)
B.孟德爾——揭示了基因的分離定律和基因的自由組合定律
C.施旺和施萊登——提出了細(xì)胞學(xué)說
D.沃森和克里克——提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是
A.染色體移向細(xì)胞兩極 B.同源染色體聯(lián)會
C.有紡錘體形成 D.著絲點(diǎn)分開
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