下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

B．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

D．膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

 

B

【解析】

試題分析：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以出芽形成囊泡，到達(dá)高爾基體，與高爾基體膜融合，故A正確；性激素屬于脂質(zhì)，是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的，核糖體中合成的是蛋白質(zhì)，故B錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與脂質(zhì)合成和蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道，故C正確；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，則膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表�，F(xiàn)有基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異。

(1)該植物種群內(nèi)，共有____種表現(xiàn)型，其中紅花窄葉細(xì)莖有____種基因型。

(2)若三對等位基因位于三對同源染色體上，則M與N雜交后，F(xiàn)1中紅花植株占____，紅花窄葉植株占_____，紅花窄葉粗莖植株占_____。

(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示， M與N雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為________________________ 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示同一生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖（僅畫出部分染色體），相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞；而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期

B．圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中，圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

C．圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1∶2∶2，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期

D．圖④是減數(shù)第二次分裂的后期細(xì)胞，細(xì)胞分裂完成后將形成為2個(gè)精細(xì)胞或第二極體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的敘述，其中錯(cuò)誤的是

A．分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形

B．換高倍鏡觀察時(shí)，首先找出分裂中期的細(xì)胞

C．處于分裂前期的細(xì)胞均無核仁

D．向左下方略移動(dòng)裝片，圖像向右上方移動(dòng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

C．機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的?

A．細(xì)菌的質(zhì)粒和T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

B．動(dòng)物的肝糖原和抗原

C．人的胰島素和腎上腺皮質(zhì)激素

D．植物的纖維素和維生素

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省濱州市高三11月學(xué)科統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）回答下列有關(guān)光合作用的問題。

（1）植物水光解過程放出的氣體是____________，發(fā)生的場所是_______________。

（2）水不僅直接參與光反應(yīng)，還是影響光合作用的主要環(huán)境因子之一。以含水80%土壤為對照（CK），測耐旱能力較強(qiáng)的大麗花中度缺水（MD）時(shí)的葉片凈光合速率（Pn）、氣孔導(dǎo)度（Gs）和胞間CO2濃度（Ci），探討環(huán)境水對植物的調(diào)控機(jī)理。用單位時(shí)間、單位葉面積通過氣孔的氣體量表示氣孔導(dǎo)度（Gs）。據(jù)圖所示的Gs曲線和Pn曲線推測，3～15天內(nèi)中度缺水生長的大麗花葉片，會(huì)持續(xù)發(fā)生的現(xiàn)象有_______（多選）。

A．蒸騰速率下降 B．蒸騰速率升高

C．光合放出O2速率下降 D．光合放出O2速率上升

E．干旱導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉，光合作用停止

（3）胞間CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與卡爾文循環(huán)時(shí)，在______________（酶/光/酶和光）條件下，被__________化合物固定后，還原生成糖。

（4）據(jù)圖所示，非氣孔因素主要影響Pn-MD的時(shí)間段是________，以下屬于非氣孔因素的是_______________（多選）。

A．CO2供應(yīng)不足

B．葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損

C．還原三碳化合物的酶空間結(jié)構(gòu)改變

D．固定CO2的酶活力不足

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是對高等動(dòng)物通過減數(shù)分裂形成♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正確的是

A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞l/4的細(xì)胞質(zhì)

B．進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)

C．等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞

D．♀、♂配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，完成生長激素和胰島素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)分析正確的是

A．切除垂體及胰腺可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實(shí)驗(yàn)的影響

B．該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對照，需要增添空白對照組

C．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用

D．增大生長激素和胰島素的注射量，實(shí)驗(yàn)效果更顯著

 

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