Question

（14分）回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。

（1）植物水光解過(guò)程放出的氣體是____________，發(fā)生的場(chǎng)所是_______________。

（2）水不僅直接參與光反應(yīng)，還是影響光合作用的主要環(huán)境因子之一。以含水80%土壤為對(duì)照（CK），測(cè)耐旱能力較強(qiáng)的大麗花中度缺水（MD）時(shí)的葉片凈光合速率（Pn）、氣孔導(dǎo)度（Gs）和胞間CO2濃度（Ci），探討環(huán)境水對(duì)植物的調(diào)控機(jī)理。用單位時(shí)間、單位葉面積通過(guò)氣孔的氣體量表示氣孔導(dǎo)度（Gs）。據(jù)圖所示的Gs曲線和Pn曲線推測(cè)，3～15天內(nèi)中度缺水生長(zhǎng)的大麗花葉片，會(huì)持續(xù)發(fā)生的現(xiàn)象有_______（多選）。

A．蒸騰速率下降 B．蒸騰速率升高

C．光合放出O2速率下降 D．光合放出O2速率上升

E．干旱導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉，光合作用停止

（3）胞間CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與卡爾文循環(huán)時(shí)，在______________（酶/光/酶和光）條件下，被__________化合物固定后，還原生成糖。

（4）據(jù)圖所示，非氣孔因素主要影響Pn-MD的時(shí)間段是________，以下屬于非氣孔因素的是_______________（多選）。

A．CO2供應(yīng)不足

B．葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損

C．還原三碳化合物的酶空間結(jié)構(gòu)改變

D．固定CO2的酶活力不足

 

Answer 1

（1）氧氣 葉綠體類囊體薄膜 （2）AC（3）酶 C5（4）第12—15天 BCD

【解析】

試題分析：（1）光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，包括水光解生成氧氣和ATP的生成。

(2)據(jù)圖分析，3～15天內(nèi)中度缺水生長(zhǎng)的大麗花葉片，其Gs曲線和Pn曲線一直下降，說(shuō)明氣孔導(dǎo)度、凈光合速率下降，即蒸騰速率下降和光合放出O2速率下降。由于都大于0，說(shuō)明氣孔不關(guān)閉，光合速率不為0。

（3）暗反應(yīng)不需要光，需要大量的酶，包括二氧化碳的固定（CO2和C5生成C3），C3的還原（C3接受[H]和ATP，生成糖類）

(4) )據(jù)圖分析，12～15天內(nèi)Pn-MD曲線下降，而胞間CO2濃度Ci-MD曲線上升，表明這時(shí)不是氣孔因素導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)下降，而是其他因素非氣孔因素導(dǎo)致光合速率下降，如葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損、還原三碳化合物的酶空間結(jié)構(gòu)改變、固定CO2的酶活力不足等。

考點(diǎn)：本題考查光合作用相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。