下圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度依次為甲＞乙＞丙，正確表示它們之間水分子滲透方向的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．美國(guó)科學(xué)家在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)思路是：從細(xì)胞中分離得到具有轉(zhuǎn)化能力的粗提取液，用化學(xué)或酶方法去除提取液中的某種成分，然后檢測(cè)去除該成分后的提取液是否具有轉(zhuǎn)化能力．如果去除某成分后仍保持轉(zhuǎn)化能力，則去除的成分不是轉(zhuǎn)化因子；如果去除某成分后喪失了轉(zhuǎn)化能力，則去除的成分是轉(zhuǎn)化的必需成分．通過(guò)不斷地去除各種成分，從而得到相對(duì)純凈的“轉(zhuǎn)化因子”．根據(jù)資料，下列判斷正確的是（　�。�
A．在“轉(zhuǎn)化因子”作用下轉(zhuǎn)導(dǎo)成功的細(xì)菌繼續(xù)培養(yǎng)，其后代可以保持其遺傳特性
B．實(shí)驗(yàn)中的酶方法利用了酶的高效性而去除提取液中的某種成分
C．該實(shí)驗(yàn)是把提取液中的各種成分徹底分開(kāi)，再分別單獨(dú)判斷它們是否具有轉(zhuǎn)化能力
D．如實(shí)驗(yàn)中使用的提取液是從高溫殺死的細(xì)胞中獲取的，則最終無(wú)法得到“轉(zhuǎn)化因子”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．燕麥的純合黑穎植株和純合黃穎植株雜交，F(xiàn)1全是黑穎，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）黑穎、黃穎、白穎由2對(duì)等位基因決定，這些基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響色素代謝，其遺傳符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律．
（2）F1黑穎產(chǎn)生的雌、雄配子均有4種類(lèi)型．若用白穎與F1黑穎雜交，雜交后代的表現(xiàn)型及比值為2黑穎：1黃穎：1白穎．
（3）在F2中，黑穎有6種基因型，黑穎中純合子所占比例為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．人體發(fā)燒的主要原因是病毒毒素或人體T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子作用于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，最終引起甲狀腺激素（填激素名稱(chēng)）的分泌量增加，該激素使機(jī)體產(chǎn)熱增加．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

讓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小白鼠吸入混有18O2的空氣，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是

A．CO2 B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O3

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某細(xì)胞進(jìn)行某種生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化，在此變化過(guò)程中有可能合成

A．呼吸酶

B．胃蛋白酶

C．性激素

D．ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分）作為一個(gè)生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)如圖甲所示，以及在此過(guò)程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線(xiàn)如圖乙所示。請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線(xiàn)所指代的細(xì)胞器依次分別是 、 、 。核糖體在此過(guò)程中所起的作用是： ，與此過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器還有 。

（2）在下列人體細(xì)胞中，含有a、b、c所指代的細(xì)胞器數(shù)目較多的細(xì)胞是 。

A．表皮細(xì)胞 B．心肌細(xì)胞 C．胰腺細(xì)胞 D．成骨細(xì)胞

（3）請(qǐng)判斷乙圖中的d、e、f曲線(xiàn)所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別 、 、 。

（4）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼?5N來(lái)標(biāo)記氨基酸完成實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)

B．大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核

C．藍(lán)藻是原核生物，衣藻是真核生物

D．藍(lán)藻體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，但衣藻具有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能，抗體具有的主要功能是

A．進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 B．發(fā)揮免疫作用

C．催化生化反應(yīng) D．構(gòu)成細(xì)胞成分

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