綿羊種群中,若基因型為HH或Hh的公綿羊表現(xiàn)為有角,基因型為hh的公綿羊表現(xiàn)為無角;基因型為HH的母綿羊表現(xiàn)為有角,基因型為Hh或hh的母綿羊表現(xiàn)為無角。當(dāng)子代數(shù)目足夠多的情況下,下列相關(guān)敘述正確的是
A.如果子代公綿羊全部無角,則雙親一定全部無角
B.如果子代公綿羊全部有角,兩雙親一定全部有角
C.如果雙親基因型均為Hh,則子代中有角:無角=2:1
D.綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高一上學(xué)期入學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
美國細胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說過:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找!彼贸鲞@一結(jié)論的理由最可能是( )
A.細胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動
B.有些生物是由一個細胞構(gòu)成的
C.各種生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的
D.一切生物體都由細胞構(gòu)成[來
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某山區(qū)的坡地被濫墾,當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時,局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時間后,該處出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A.該群落的豐富度比較低
B.該群落中的生物多為草本植物,有垂直結(jié)構(gòu)
C.該群落形成過程中先出現(xiàn)的生物最可能是地衣
D.若有人類活動,則該群落演替的速度和方向可能有變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列物質(zhì)或過程中,不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是
①血紅蛋白
②葡萄糖
③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫
④二氧化碳
⑤食物殘渣形成糞便
⑥甲狀腺激素的運輸
⑦乙酰膽堿
⑧尿素
⑨維生素
A.②③④⑥ B.①③⑤
C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假說、演繹推理、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法孟徳爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列有關(guān)分析正確的是
①孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有生物的核遺傳現(xiàn)象
②孟徳爾提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎(chǔ)上
③孟德爾在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的假說
④孟德爾為了驗證作出的假設(shè)是否正確,設(shè)計并完成了測交實驗
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要原因,下到有關(guān)敘述正確的是
A.細胞膜上的糖蛋白減少是導(dǎo)致癌細胞無限增殖的根本原因
B.癌細胞的產(chǎn)生與細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化無直接關(guān)系
C.抑制癌細胞的DNA復(fù)制過程可以有效控制癌細胞的快速增殖
D.老年人體內(nèi)的細胞更容易發(fā)生癌變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
向一個密封的酵母菌發(fā)酵瓶中不斷通入充足的氧氣,突然停止氧氣供應(yīng),則發(fā)酵瓶中CO2的產(chǎn)生速率、葡萄糖的消耗速率變化依次為
A.不變、降低 B.降低、升高
C.升高、升高 D.升高、降低
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省汕尾市高三第一次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列幾種微生物的敘述,正確的是
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細菌
④藍藻 ⑤煙草花葉病毒 ⑥噬菌體
A.從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA
B.從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物
C.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者
D.從同化作用類型上看,①②為異養(yǎng)型,③④為自養(yǎng)型
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科目:高中生物 來源:2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某池塘的食物網(wǎng)及部分能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量值,單位是)。下列敘述不正確的是
A.該食物網(wǎng)中處于最高營養(yǎng)級的生物是鱸魚
B.該食物網(wǎng)中的各種生物共同構(gòu)成了一個生物群落
C.該食物網(wǎng)中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為19%
D.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),不能算出太陽魚呼吸作用消耗的能量值
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