A、44 | B、16 |
C、20左右 | D、11左右 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進植物體合成生長素 |
B、抑制背光側(cè)細胞的生長 |
C、促進背光側(cè)細胞的生長 |
D、影響生長素在植物體內(nèi)的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA中貯存著遺傳信息 |
B、細菌能將DNA轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì) |
C、DNA能使細菌轉(zhuǎn)變成人體細胞 |
D、DNA的分子結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細淋巴管壁相互交換 |
B、毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤ |
C、若②為胰島A細胞,飯后三小時⑤處胰高血糖素的濃度高于①處 |
D、若②為肝臟細胞,則⑤處的氧氣濃度高于①處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸 | B、葡萄糖 |
C、蛋白質(zhì) | D、脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求 |
B、ATP水解為ADP釋放的能量來自于高能磷酸鍵 |
C、ATP脫去兩個磷酸基團后是RNA的基本組成單位 |
D、ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構(gòu)成 |
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