A、促進(jìn)植物體合成生長素 |
B、抑制背光側(cè)細(xì)胞的生長 |
C、促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞的生長 |
D、影響生長素在植物體內(nèi)的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、60% | B、30% |
C、20% | D、15% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、排尿反射不受大腦控制 |
B、嬰兒的膀跳壁內(nèi)感受器還沒有形成 |
C、嬰兒的排尿反射中樞還沒有形成 |
D、大腦發(fā)育不完善,不能控制低級(jí)中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞不可能取自莖尖分生區(qū)和根尖成熟區(qū) |
B、具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基 |
C、該細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞的最顯著區(qū)別是具有④ |
D、被稱為有機(jī)物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分不能出入細(xì)胞 |
B、細(xì)胞已基本死亡 |
C、出入細(xì)胞的水分達(dá)到平衡 |
D、水分代謝停止 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體蛋白 | B、抗體 |
C、血清球蛋白 | D、組織胺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大,易進(jìn)行人工雜交操作 |
B、進(jìn)行不同性狀的豌豆雜交,須在開花前進(jìn)行去雄處理 |
C、孟德爾設(shè)計(jì)的“測交實(shí)驗(yàn)”是對其推理過程及結(jié)果所進(jìn)行的檢驗(yàn) |
D、孟德爾據(jù)一對性狀雜交實(shí)驗(yàn)做出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設(shè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、44 | B、16 |
C、20左右 | D、11左右 |
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