下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)三大功能的敘述,不正確的是( 。
A、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間
B、“;~塘”提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率
C、信息傳遞可在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制
D、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)與信息傳遞相互聯(lián)系
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的三大功能是:物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)與信息傳遞.
解答: 解:A、物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物群落和無機(jī)環(huán)境之間所形成的反復(fù)的循環(huán)運(yùn)動(dòng),A正確;
B、“桑基魚塘”提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量的利用率,但不能提高營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率,B錯(cuò)誤;
C、通過性外激素誘殺害蟲等能有效對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制,C正確;
D、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)與信息傳遞相互聯(lián)系,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)與信息傳遞的作用及具體的應(yīng)用,能結(jié)合具體的實(shí)例正確分析生態(tài)系統(tǒng)功能的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是( 。
A、維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
B、卵細(xì)胞體積大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸
D、洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)葡萄糖的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、葡萄糖不能水解,屬于單糖
B、葡萄糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
C、葡萄糖可以直接被細(xì)胞吸收
D、兩個(gè)葡萄糖結(jié)合形成一個(gè)蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,某同學(xué)試圖從土壤中篩選出能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),表中所示是該同學(xué)配制的培養(yǎng)基成分:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4?7H2O葡萄糖(NH42SO4瓊脂蒸餾水
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g定容到1000mL
(1)該培養(yǎng)基中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括
 
.從狀態(tài)上看,該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)在生物的培養(yǎng)中,一般要對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌,其中“高壓”是為了
 

(3)若培養(yǎng)從土壤中分離出來的目的菌,該培養(yǎng)基成分如何調(diào)整?
 
,依據(jù)是
 
.該目的菌同化作用類型是
 

(4)該同學(xué)在純化土壤中的目的菌時(shí),最常用的接種方法是
 
.在純化土壤中該目的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)你流落在不毛的孤島上,只有少量玉米和雞可以食用.那么使你自己活得最長(zhǎng)的辦法是(  )
A、先吃雞,然后吃玉米
B、先吃玉米,然后吃雞
C、用玉米喂雞,然后吃雞
D、用玉米喂雞,先吃雞蛋,然后再吃雞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能正確表示核酸分子結(jié)構(gòu)中核苷酸連接方式的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:

(1)該化合物的名稱是
 
,它的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(2)氨基可以表示為
 
,該化合物中有
 
個(gè)氨基.
(3)羧基可以表示為
 
,該化合物中有
 
個(gè)羧基.
(4)肽鍵可以表示為
 
,該化合物中有
 
個(gè)肽鍵.
(5)該化合物的水解產(chǎn)物有
 
種,其中數(shù)量最多的那種物質(zhì)的R基團(tuán)為
 

(6)該化合物水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否,應(yīng)采用的最簡(jiǎn)便遺傳方法分別是( 。
A、雜交、雜交
B、雜交、測(cè)交
C、自交、自交
D、自交、測(cè)交

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科目:高中生物 來源: 題型:

分離定律的實(shí)質(zhì)是(  )
A、等位基因隨同源染色體的分開而分離
B、F2(子二代)出現(xiàn)性狀分離
C、F2性狀分離比是3:1
D、測(cè)交后代性狀分離比為1:1

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