如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A、白眼基因片段中，含有成百上千個(gè)脫氧核糖核苷酸
B、S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C、白眼基因在X染色體上
D、基因片段中有5種堿基、8種核苷酸
考點(diǎn)：基因與DNA的關(guān)系,DNA分子的基本單位,基因和遺傳信息的關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸，DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長(zhǎng)鏈，這四種脫氧核苷酸分別含有A、T、C、G四種堿基．
解答： 解：A、基因中含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸，A正確；
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，B正確；
C、控制果蠅白眼的基因位于X染色體上，而Y染色體不含有它的等位基因，C正確；
D、組成基因片段中的基本單位是脫氧核苷酸，有4種堿基，4種脫氧核苷酸，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：考查基因與DNA之間的關(guān)系，主要考查學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)測(cè)定某多肽分子式為C85H109O24N15S．已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作原料合成的：請(qǐng)回答：

（1）該多肽共由
 
個(gè)氨基酸組成，連接相鄰兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式
 
．
（2）該多肽進(jìn)行水解后，得到
 
個(gè)苯丙氨酸分子，得到
 
個(gè)天冬氨酸分子，
 
個(gè)丙氨酸分子，得到
 
個(gè)亮氨酸分子，得到
 
個(gè)半胱氨酸分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

檢驗(yàn)還原性糖可以選用的實(shí)驗(yàn)材料是（　�。�
A、甘蔗勻漿B、番茄醬
C、雞蛋清D、葡萄勻漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)有兩種核酸，則含有的堿基和核苷酸種類(lèi)分別是（　�。�
A、5、4B、4、2
C、5、8D、4、5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)藍(lán)藻的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素
B、單個(gè)細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大，但肉眼是分辨不清的
C、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
D、藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列人類(lèi)活動(dòng)與可持續(xù)發(fā)展的理念相符的是（　�。�
A、人口過(guò)度增長(zhǎng)，圍湖造田、土地耕作頻繁
B、現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸過(guò)度使用化石燃料
C、亂砍亂伐、過(guò)度放牧導(dǎo)致森林破壞、草場(chǎng)退化
D、太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_(kāi)發(fā)與利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀三者之間的關(guān)系的敘述不正確的是（　�。�
A、生物體的性狀完全由基因決定
B、基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
C、基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物的性狀
D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

不能為人體生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A、纖維素B、淀粉C、糖元D、油脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“神經(jīng)--體液--免疫”調(diào)節(jié)機(jī)制是維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件，下列有關(guān)該機(jī)制的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A、神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的傳導(dǎo)不一定會(huì)到達(dá)效應(yīng)器，也有可能終止于中間的某一突觸
B、B淋巴細(xì)胞在接觸抗原之前是沒(méi)有特異性的，接觸抗原之后經(jīng)分化成為漿細(xì)胞就能分泌特異性抗體
C、不同激素的化學(xué)本質(zhì)不同，其受體存在部位也不相同，有的存在于細(xì)胞膜表面，有的則在細(xì)胞內(nèi)
D、寒冷環(huán)境中，我們通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速增加身體熱量的產(chǎn)生，同時(shí)也會(huì)提高某些激素的分泌量來(lái)促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，增加產(chǎn)熱，從而使機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱恢復(fù)平衡

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