肺細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱,癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng),會(huì)引發(fā)肺癌.研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá),發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制,該基因工程技術(shù)基本流程如圖1,研究發(fā)現(xiàn)let-7基因能影響癌基因RAS的表達(dá),其影響機(jī)理如圖2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)進(jìn)行圖1過(guò)程①時(shí),需用______酶切開(kāi)載體以插入let-7基因.載體應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,以驅(qū)動(dòng)let-7基因轉(zhuǎn)錄,該部位稱為_(kāi)____________.

(2)圖1中重組載體導(dǎo)入肺癌細(xì)胞的常用方法是_____________

(3)根據(jù)圖2分析,可從細(xì)胞中提取______進(jìn)行分子雜交,以直接檢測(cè)let-7基因是否轉(zhuǎn)錄.肺癌細(xì)胞增殖受到抑制,可能是由于細(xì)胞中______含量減少引起的,其實(shí)質(zhì)是遺傳信息表達(dá)時(shí)______過(guò)程受阻,導(dǎo)致RAS基因沉默.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.性狀是遺傳規(guī)律的主要研究對(duì)象,受基因的控制,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,子葉綠色和種皮黃色也是一對(duì)相對(duì)性狀
B.顯性性狀指的是一對(duì)具相對(duì)性狀的親本雜交,子一代表現(xiàn)的那種性狀
C.雜種子一代自交,子二代出現(xiàn)兩種不同的性狀表現(xiàn)遺傳學(xué)上叫做性狀分離
D.等位基因位于同源染色體同一位置上,非等位基因則位于非同源染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)核酸的敘述不正確的是( 。
A.大腸桿菌的全部核酸分子中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等
B.T2噬菌體的全部核酸徹底水解能獲得6種產(chǎn)物
C.質(zhì)粒中每個(gè)脫氧核糖都和兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連接
D.口腔上皮細(xì)胞中含有DNA的細(xì)胞器只有線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列最需要進(jìn)行遺傳咨詢的是( 。
A.親屬中生過(guò)先天畸形孩子的待婚青年
B.得過(guò)結(jié)核病的夫婦
C.父母中有先天殘疾的待婚青年
D.得過(guò)乙型腦炎的夫婦

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)精原細(xì)胞有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體,則它所形成的配子中,含aB的配子有:

A.4個(gè)

B.0或2個(gè)

C.2個(gè)

D.0或1個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)說(shuō)明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同( )

A.植物的向光性

B.將植物平放后,根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng)

C.生長(zhǎng)素能促進(jìn)插條生根

D.除草劑能除掉田間的雙子葉植物

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“開(kāi)車不飲酒,飲酒別開(kāi)車!”飲酒過(guò)量的人往往表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,人腦中受影響的生理結(jié)構(gòu)依次是( )

A.大腦、脊髓、腦干

B.大腦、腦干、小腦

C.小腦、腦干、大腦

D. 大腦、小腦、腦干

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,圖2是某生態(tài)學(xué)家對(duì)該草原上種群乙1跟蹤調(diào)查30年繪制出的種群λ值變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖1甲-戊中能出現(xiàn)在能量金字塔中的包括甲、乙1、乙2、乙3、丙1、丙2、丙3.碳在乙1與乙2之間以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng).丙2用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量等于丙2的同化量-丙2呼吸作用散失的能量(或流向丙3的能量+分解者利用的能量).
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查丙2的種群密度,在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記30只丙2,第二次捕獲的個(gè)體中有10只未被標(biāo)記,標(biāo)記的個(gè)體有20只,則丙2的種群密度是45只/hm2.若標(biāo)記的丙2有一部分被丙3捕食,則實(shí)際上丙3的種群密度會(huì)偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(3)圖2中,種群乙1在15-20年間的年齡組成為衰退型.種群乙1在第10年的種群數(shù)量大于(填“大于”“小于”或“等于”)第20年的種群數(shù)量.種群乙1的數(shù)量變化,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將某哺乳動(dòng)物的兩種細(xì)胞置于一定濃度的Q溶液中,測(cè)定不同情況下吸收Q的速率,結(jié)果如下表所示,由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是(  )
 細(xì)胞類型 未通入空氣組的吸收速率 通入空氣組的吸收速率
 胚胎干細(xì)胞 3mmol/min 5mmol/min
 成熟紅細(xì)胞 3mmol/min 3mmol/min
A.兩種細(xì)胞吸收Q均取決于濃度差
B.兩種細(xì)胞吸收Q均不需載體蛋白的參與
C.胚胎干細(xì)胞吸收Q的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
D.成熟紅細(xì)胞吸收Q的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案