A. | 四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能 | |
B. | 某個體d所含的有機物的質量一定比某個體c所含的有機物質量小 | |
C. | 在一段時間內,若b種群數量增加,則a種群數量下降,d種群數量增加 | |
D. | 若m1<5m2,則生態(tài)系統的穩(wěn)定性就會遭到破壞 |
分析 a是生產者,其固定的太陽能就是用于系統流動的能量;由于能量流動是逐級遞減的,所以m4<m3<m2<m1.生態(tài)系統中生產者和消費者之間由于食物關系而形成的一種鏈狀結構叫食物鏈.
a是生產者,其固定的太陽能就是用于系統流動的能量;由于能量流動是逐級遞減的,所以m4<m3<m2<m1,m是某個營養(yǎng)級全部個體的有機物總量,而不是每個個體的有機物的質量;當m1<5m2時,說明能量傳遞效率高于20%,將影響生物和系統的可持續(xù)性發(fā)展,生態(tài)系統的穩(wěn)定性就會遭到破壞;若b種群數量增加,將捕食更多的a生物,故a種群數量下降,而c和d得到的物質和能量更多,種群數量增加.
解答 解:A、四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能,A正確;
B、d種群中單個個體所含的有機物質量不一定只從一條食物鏈獲得,故d種群單個個體所含的有機物質量不一定比c種群中單個個體所含的有機物質量小,B錯誤;
C、在一段時間內,若b種群數量增加,則a種群數量下降,d種群數量增加,C正確;
D、由于兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞率為10%~20%左右,若M1<5M2,則能量傳遞率大于20%,則生態(tài)系統的穩(wěn)定性就會遭到破壞,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了生態(tài)系統的結構以及功能的有關知識,考生關鍵是能夠掌握能量流動的特點以及去向等有關知識;并能夠利用能量傳遞率10%~20%左右進行解題,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 修復自身的遺傳缺陷 | B. | 促進自身的基因重組 | ||
C. | 強化自身的核酸代謝 | D. | 提高自身的防御能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合子的所有基因含有相同的遺傳信息 | |
B. | 純合子的所有精子含有相同的遺傳信息 | |
C. | 等位基因含有的遺傳信息不同 | |
D. | 堿基數目相同的基因遺傳信息相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植的大豆進行有性生殖 | |
B. | 同源染色體非姐妹染色單體交叉互換 | |
C. | 玉米大田里出現白化苗 | |
D. | 豌豆的Yyrr與YyRr個體雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{4}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 至少有1個氨基和1個羧基連接在不同碳原子上 | |
B. | 氨基酸種類數與R基的種類數一定相同 | |
C. | 人體細胞可以合成所需的所有氨基酸 | |
D. | 生物體內最簡單氨基酸的R基為-CH3 |
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