A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 |
B、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中 |
C、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能有一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/span> |
D、夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)提高光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
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A、某堿基對發(fā)生改變 |
B、CAU變成了UAU |
C、缺失一個堿基對 |
D、增添一個堿基對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者、消費者和分解者及無機環(huán)境 |
B、生產(chǎn)者、消費者和分解者 |
C、物質(zhì)循環(huán)和能量流動 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑥ | B、②④⑥ |
C、②③⑤ | D、②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多 |
B、t2→t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用.若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高 |
C、t4 后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低 |
D、t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高主要是由于光反應(yīng)速率不變,暗反應(yīng)增強的結(jié)果 |
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