下列中不能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的生理活動是（　�。�
A、炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起出汗而使體溫不至于上升
B、人少量失血后，血量很快恢復(fù)正常
C、干渴時尿量明顯減少
D、劇烈運(yùn)動時血液中的乳酸上升
考點：內(nèi)環(huán)境的理化特性,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：
（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；
（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；
（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；
（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)．
解答： 解：A、炎熱的夏天，人體出汗散熱使體溫不至于上升是機(jī)體通過調(diào)節(jié)維持了體內(nèi)體溫的平衡，A正確；
B、人少量失血后，血很快恢復(fù)，這樣可以維持血量的平衡，B正確；
C、干渴時尿量明顯減少是機(jī)體通過調(diào)節(jié)維持了體內(nèi)水的平衡，C正確；
D、劇烈運(yùn)動時血液中的乳酸上升，會使內(nèi)環(huán)境的pH發(fā)生變化，不利于機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列植物細(xì)胞中，適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是（　�。�
A、小麥葉肉細(xì)胞
B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D、小麥根尖伸長區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”的實驗，錯誤的是（　�。�
A、實驗中要用卡諾氏液浸泡根尖，以固定細(xì)胞的形態(tài)
B、用卡諾氏液后，需用清水沖洗2次再制作裝片
C、改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅染液均可使染色體著色
D、實驗原理是低溫抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)工程被稱為第二代基因工程，目前已成為研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的重要手段．如圖為蛋白工程的流程圖（自右向左），請據(jù)圖回答以下問題：

（1）與基因工程相比較，蛋白質(zhì)工程產(chǎn)物具備的特點是：
 
．
（2）圖中的步驟①和②分別為
 
、分子設(shè)計．
（3）由圖可知，要改造蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，最終是通過改造基因來實現(xiàn)的．請說明原因：
 
．
（4）從流程圖可以看出，蛋白質(zhì)工程是以
 
為基礎(chǔ)并延伸出來的包含多學(xué)科的綜合科技工程領(lǐng)域．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜的制備用研磨法
B、研究細(xì)胞膜的主要成分利用熒光標(biāo)記法
C、研究分泌蛋白的合成與分泌利用放射性同位素標(biāo)記法
D、可用低倍顯微鏡觀察葉綠體在葉肉細(xì)胞中的分布情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個基因型為AaBb（兩對等位基因可以自由組合）的卵原細(xì)胞，在沒有突變的情況下，如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因組成為AB，則由該卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的下列細(xì)胞中，基因的數(shù)目、種類表示都正確的是（　�。�
A、減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為AABB，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為AB
B、減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ab，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為ab
C、減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為aabb，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為AB或ab
D、減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ab，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為AB或ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

將雙鏈DNA在中性鹽溶液中加熱，兩條DNA單鏈分開，叫做DNA變性．變性后的DNA如果慢慢冷卻，又能恢復(fù)成為雙鏈DNA，叫做退火．

（1）低溫條件下DNA不會變性，說明DNA有
 
特點，從結(jié)構(gòu)上分析原因有：外側(cè)
 
，內(nèi)側(cè)堿基對遵循
 
原則．
（2）DNA變性時脫氧核苷酸分子間的共價鍵不受影響，而
 
被打開．如果在細(xì)胞內(nèi)，正常DNA復(fù)制過程中需要
 
作用才能打開．
（3）部分DNA完全解旋成單鏈所需的溫度明顯高于其他DNA，其最可能的原因是
 
．
（4）大量如圖1中N元素標(biāo)記的DNA在未標(biāo)記的原料中多次復(fù)制后會形成
 
種DNA，離心后如圖2，則位于
 
鏈位置上．在圖中的試管中同時出現(xiàn)輕、中、重鏈的概率是
 
．
（5）如果圖1中α鏈中A和T的比例和為46%，則DNA分子中A和C的和所占比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成染色體（染色質(zhì)）的主要物質(zhì)是（　　）
A、DNA和RNA
B、DNA和蛋白質(zhì)
C、RNA和蛋白質(zhì)
D、磷脂和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果是植物物種種群密度的調(diào)查，通�？梢圆捎�
 
調(diào)查．
（1）首先確定調(diào)查的
 
；
（2）若選擇的是一個長方形地塊，將該地塊按
 
（填“長度”或“寬度”）劃分成10等份，每等份的
 
劃一個
 
的正方形；
（3）計數(shù)正方形種群的數(shù)量，作好記錄；
（4）計算各個樣方內(nèi)該種群數(shù)量的
 
；
（5）該地區(qū)的該種群的密度值是
 
．如果是動物，則通�？梢杂�
 
法進(jìn)行調(diào)查．

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