A. | ①過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
B. | ②表示吞噬細(xì)胞將處理的抗原呈遞給T細(xì)胞 | |
C. | ③表示B細(xì)胞接受特異性抗原刺激后增殖分化 | |
D. | ④過(guò)程表示在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中抗體與特定抗原結(jié)合 |
分析 1、分析題圖:圖示為人體體液免疫的具體過(guò)程,其中①表示抗原被吞噬細(xì)胞攝取處理,②表示吞噬細(xì)胞將處理的抗原呈遞給T細(xì)胞,③表示B細(xì)胞接受特異性抗原刺激后增殖分化,④表示抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合.
2、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
解答 解:A、①表示抗原被吞噬細(xì)胞攝取處理,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,A正確;
B、②表示吞噬細(xì)胞將處理的抗原呈遞給T細(xì)胞,B正確;
C、③表示B細(xì)胞接受特異性抗原刺激后增殖分化,C正確;
D、④過(guò)程表示在內(nèi)環(huán)境中抗體與特定抗原結(jié)合,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體體液免疫流程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母代表的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂與植物光合作用有關(guān) | B. | C、H、O、N是最基本的元素 | ||
C. | 鐵、硼、鈣、鋅都是微量元素 | D. | C在人體細(xì)胞鮮重中含量最多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
a | b | c | |
① | 脂質(zhì) | 固醇 | 維生素D |
② | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 細(xì)胞器 |
③ | 核酸 | DNA | 核糖核苷酸 |
④ | 糖類 | 多糖 | 單糖 |
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟 | B. | 細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂 | ||
C. | 脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂,植物生長(zhǎng) | D. | 適宜生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是( )
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì) | 細(xì)胞全能性 |
A | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 | 無(wú) |
B | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 有 | 無(wú) | 有 | 有 |
C | 兔成熟紅細(xì)胞 | 無(wú) | 無(wú) | 有 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 有 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層 | |
B. | 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{18}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.感受器位于骨骼肌中
B.d處位于傳出神經(jīng)上
C.從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
D.牽拉骨骼肌時(shí),c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)
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