14．在分裂前期的細(xì)胞核中，動物細(xì)胞區(qū)別于高等植物細(xì)胞的變化特點(diǎn)是（　�。�
A．紡錘體的來源不同B．染色體的基本結(jié)構(gòu)不同
C．染色質(zhì)形成染色體的方式不同D．核仁和核膜的解體方式不同

分析 動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同：

植物細(xì)胞動物細(xì)胞
前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁，并把細(xì)胞分為兩個．細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷，把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個子細(xì)胞

解答 解：A、動植物細(xì)胞有絲分裂前期，紡錘體的來源不同，動物細(xì)胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，高等植物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，A正確；
B、動植物細(xì)胞有絲分裂前期，染色體的基本結(jié)構(gòu)相同，都是由DNA和蛋白質(zhì)組成，B錯誤；
C、動植物細(xì)胞有絲分裂前期，染色質(zhì)凝縮成染色體的方式相同，都是染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體，C錯誤；
D、動植物細(xì)胞有絲分裂前期，核仁和核膜消失的解體方式相同，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的有絲分裂，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握動植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2007年上海市16至18歲學(xué)生肥胖率已高達(dá)14.5%，肥胖的發(fā)生與糖類．脂類．蛋白質(zhì)三類有機(jī)物的代謝密切相關(guān)．如圖是三類有機(jī)物代謝關(guān)系簡圖（圖中數(shù)字表示途徑，字母表示物質(zhì)），據(jù)圖回答．
（1）對于人體而言，圖中的多糖是指肝糖原．過程⑤的發(fā)生需要經(jīng)過脫氨基作用，過程⑥的發(fā)生需要經(jīng)過轉(zhuǎn)氨基作用．過程⑩稱為三羧酸循環(huán)．
（2）劇烈運(yùn)動時，部分骨骼肌細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下，物質(zhì)A將轉(zhuǎn)化為乳酸．
（3）人體攝食過量蛋白質(zhì)也會導(dǎo)致肥胖．試寫出能解釋該現(xiàn)象的物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑（用圖中數(shù)字編號和箭頭有序表達(dá)）：⑤→⑩→⑧→③．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．基因型為ddEeFf和DdEeff的兩種豌豆雜交，在3對等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于兩個親本的個體占全部子代的（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{5}{8}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某免疫學(xué)研究人員將相同劑量的病毒A分別注入甲、乙兩組小鼠體內(nèi)，其中甲組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而乙組小鼠的胸腺發(fā)育正常．下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲組小鼠免疫力低于乙組小鼠
B．一段時間后，甲組小鼠的死亡率高于乙組小鼠
C．一段時間后，甲組小鼠產(chǎn)生的抗體數(shù)量低于乙組小鼠
D．病毒A在乙組小鼠內(nèi)是抗原，在甲組小鼠內(nèi)不是抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的說法中，錯誤的是（　　）
A．物種多樣性的減少，使自然界喪失了許多寶貴的基因
B．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，而遷地保護(hù)是就地保護(hù)的重要補(bǔ)充
C．掠奪式地開發(fā)和利用是我國生物多樣性減少的主要原因
D．對于珍稀瀕危物種，除特殊需要經(jīng)過批準(zhǔn)外，禁止一切形式的獵采和買賣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．結(jié)合圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)①
B．無結(jié)構(gòu)②的細(xì)胞，不能進(jìn)行光合作用
C．甲、乙、丙均可發(fā)生基因突變
D．甲可在基因工程中充當(dāng)受體細(xì)胞，乙不能，丙經(jīng)改造后可做目的基因的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)
B．哺乳動物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞，全能性高
C．細(xì)胞癌變是基因突變成原癌基因的結(jié)果
D．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．【實(shí)驗(yàn)探究】將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力．請回答：
（1）上述實(shí)驗(yàn)可以說明淋巴細(xì)胞（或B淋巴細(xì)胞）是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞．
（2）為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射抗原，然后檢測相應(yīng)的抗體．
（3）動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為漿細(xì)胞（或效應(yīng)B淋巴細(xì)胞）．在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是編碼抗體的基因．在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的是紅細(xì)胞，屬于非特異性免疫細(xì)胞的是吞噬細(xì)胞．
（4）為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶（AKP）刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化，提取大腸桿菌AKP，注射到小鼠腹腔內(nèi)，進(jìn)行第一次免疫．一段時間后，檢測到抗體的水平達(dá)到峰值．這個過程中，B（淋巴）細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體．經(jīng)過一段時間后，再用大腸桿菌AKP進(jìn)行第二次免疫，記憶細(xì)胞可以快速增殖、分化，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體．上述免疫屬于特異性（特異性，非特異性）免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．為在酵母菌中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶，通過基因改造，將原來的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍妇珢鄣拿艽a子AGA（精氨酸的密碼子有：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG），對此發(fā)生的變化的敘述，錯誤的是（　　）
A．植酸酶氨基酸序列改變
B．植酸酶mRNA序列改變
C．配對的反密碼子為UCU
D．控制植酸酶的基因含有的氫鍵數(shù)目減少

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