材料一：2011年4月，衛(wèi)生部等五部委對三聚氰胺在食品中的限量值做出明確規(guī)定．2008年以來，三聚氰胺一度成為國人的夢魘．三聚氰胺是一種重要的有機化工原料，其分子式為C3H6N6，低毒，動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進一步誘發(fā)膀胱癌．據(jù)報道，小動物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導(dǎo)致腎衰竭死亡．某課題小組為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害，做了如下實驗：
第一步：選取生長狀況相同的小鼠若干只，平均分為兩組，分別編號甲、乙．
第二步：甲組每天飼喂不含被污染的麥麩的寵物食品；
乙組每天飼喂等量
 
的寵物食品．
第三步：在適宜的條件下飼喂一段時間．
第四步：每天檢測小鼠的健康狀況，統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目．
請分析該實驗的實驗?zāi)康氖牵候炞C
 
．
實驗結(jié)果預(yù)測：甲組小鼠
 
，乙組小鼠
 
．
實驗結(jié)論：
 
．
考點：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題：
分析：實驗過程中可以變化的因素稱為變量．其中人為改變的變量稱做自變量，隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量．除自變量外，實驗過程中可能還會存在一些可變因素，對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量．實驗設(shè)計時要遵循對照原則和單一變量原則．要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．
解答： 解：該課題小組為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害．在實驗設(shè)計上設(shè)置了對照實驗，其中甲組每天飼喂不含被污染的麥麩的寵物食品為對照組，乙組每天飼喂等量含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品為實驗組．根據(jù)題干的信息“三聚氰胺是一種重要的有機化工原料，其分子式為C3H6N6，低毒，動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進一步誘發(fā)膀胱癌”，可預(yù)測：甲組小鼠正常生長，乙組小鼠由于攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害，死亡率高于甲組．因此可得結(jié)論：含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導(dǎo)致動物死亡．
故答案為：
含被三聚氰胺污染的麥麩
含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導(dǎo)致動物死亡
甲組小鼠健康成長       乙組小鼠的死亡率遠遠高于甲組小鼠
含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導(dǎo)致動物死亡
點評：本題考查了生物實驗中有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的顯色反應(yīng)，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活必需，下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法錯誤的是（　�。�
A、滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，必然會引起代謝紊亂
B、pH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
C、免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制
D、通過緩沖物質(zhì)維持細胞內(nèi)液pH的相對穩(wěn)定屬于調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的范疇

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科目：高中生物 來源： 題型：

“彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves氏病）”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌．請根據(jù)下圖分析問題：

（1）B為
 
激素．與健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更
 
．Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因是
 
．
（2）Graves氏病是一種
 
�。瞧べ|(zhì)激素（一種腎上腺皮質(zhì)激素）可以有效治療Graves氏病，糖皮質(zhì)激素可以抑制D物質(zhì)的合成和F過程，D物質(zhì)為
 
，F(xiàn)過程代表
 
．
（3）健康人受到刺激后，使垂體的
 
分泌增多，從而促進腎上腺皮質(zhì)激素分泌．
（4）下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)甲狀腺的活動，這種調(diào)節(jié)稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為兩種細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．（[]寫代號，橫線填文字）
（1）屬于高等植物細胞結(jié)構(gòu)圖的是圖
 
，原因是它具有細胞壁、[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（2）能為動植物細胞的各種生命活動供應(yīng)能量的細胞器是[
 
]
 
，它是進行
 
的主要場所． 請寫出相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)式：
 
．
（3）要用顯微鏡觀察圖B中②，應(yīng)使用的染色劑是
 
．
（4）染色質(zhì)存在于[
 
]
 
中．
（5）圖B細胞合成并分泌唾液淀粉酶的途徑是：
④核糖體→[
 
]
 
→[
 
]
 
→①細胞膜
（6）⑨能進行的生理過程是
 
，影響該過程的主要環(huán)境因素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于細胞膜的功能的是（　�。�
A、將細胞與外界環(huán)境分隔開
B、控制物質(zhì)進出細胞
C、進行細胞間的信息交流
D、提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某細菌的質(zhì)粒中相關(guān)限制酶的切割位點，圖2表示目的基因所在的DNA中相關(guān)限制酶的切割位點．請分析并回答下列問題：

（1）用SmaⅠ限制酶處理圖1所示的一個質(zhì)粒會得到
 
種DNA片段，會增加
 
個游離的磷酸基團．
（2）在實際操作中，最好選用
 
 （填限制酶名稱）同時切割質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA，其優(yōu)點是能避免目的基因和質(zhì)粒在酶切后產(chǎn)生的片段發(fā)生自身環(huán)化或任意連接，以及便于篩選需要．一個目的基因通過PCR技術(shù)擴增第n次，需要
 
個引物．
（3）為了篩選獲得含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌，實驗人員首先將經(jīng)轉(zhuǎn)化處理過的大腸桿菌接種在含
 
 （抗生素）的培養(yǎng)基甲（圖3）中，然后用影印法將該培養(yǎng)基上的菌落按原來的方向印在含
 
 （抗生素）培養(yǎng)基乙上，以篩選獲得含重組質(zhì)粒的細菌．含重組質(zhì)粒的大腸桿菌在兩種培養(yǎng)基的生長情況是
 
．
（4）經(jīng)檢測：在上述導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中，目的基因正常轉(zhuǎn)錄形成了mRNA，但其所控制合成的蛋白質(zhì)卻并不具有生物活性，最可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年來，我國的食品安全案件“層出不窮”，2011年3月之后的“瘦肉精”案件又炒得沸沸揚揚．下列有關(guān)各類食品安全事件中的生物學(xué)知識，敘述錯誤的是（　　）
A、劣質(zhì)奶粉使嬰兒水腫的原因是人體缺少蛋白質(zhì)的來源而導(dǎo)致血漿滲透壓降低，進而引起組織液增多
B、“蘇丹紅”鴨蛋使人致癌的根本原因是正常基因突變成原癌基因和抑癌基因的結(jié)果
C、食用涼拌福壽螺而患病的患者，其體內(nèi)的廣州管圓線蟲與患者的生態(tài)學(xué)關(guān)系為寄生
D、用“瘦肉精”飼喂的豬體內(nèi)的瘦肉精會加速脂肪的轉(zhuǎn)化和分解，從而減少脂肪含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的菌種主要來自土壤，從土壤中分離微生物的實驗流程如下：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)．從土壤中分離纖維素分解菌，最好選擇樹林中多年落葉形成的腐殖土作為樣品，使用的培養(yǎng)基應(yīng)以
 
作為唯一碳源．在纖維素分解菌培養(yǎng)過程中，對培養(yǎng)基和接種環(huán)常采用的滅菌方法分別是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，不正確的是（　�。�
A、脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達
B、楊樹頂芽的快速生長離不開生長素、細胞分裂素的作用
C、噴施生長素類似物可以保花保果，也可以疏花疏果
D、密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成減少

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同步練習(xí)冊答案