1835年達(dá)爾文在太平洋的加拉帕戈斯群島上觀察到14個(gè)地雀種群，它們的大小和喙各不相同，棲息場(chǎng)所和食物也不同，部分種群間雜交后代不育或未得到后代．據(jù)研究，它們是由同一種地雀進(jìn)化而來(lái)的．根據(jù)以上信息，下列敘述正確的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的原因是種群基因頻率的定向改變，進(jìn)化的結(jié)果不一定形成新物種
B、此14個(gè)地雀種群已形成了14個(gè)地雀物種
C、不同種群中的不同的自然選擇決定了不同種群變異和進(jìn)化方向
D、地雀種群中控制某一性狀的全部等位基因稱為該種群的基因庫(kù)，基因突變可改變基因庫(kù)的組成
考點(diǎn)：基因頻率的變化,物種的概念與形成
專題：
分析：本題是對(duì)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)和方向、物種形成的標(biāo)志、基因庫(kù)的概念和組成的綜合性考查，回憶生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)和方向、物種形成的標(biāo)志、基因庫(kù)的概念，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，A正確；
B、由題意可知14個(gè)地雀種群，只有部分種群間雜交后代不育或未得到后代，因此14個(gè)地雀種群并沒有形成14個(gè)地雀物種，B錯(cuò)誤；
C、生物的變異是不定向的，自然選擇不能決定種群的變異方向，自然選擇只能決定生物進(jìn)化的方向，C錯(cuò)誤；
D、基因庫(kù)是由種群中所有個(gè)體的全部基因組成的，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，則有關(guān)血糖的來(lái)源和去向，以及調(diào)節(jié)的敘述中正確的是（　�。�
A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生
B、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程
C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程
D、胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

禽流感是由禽流感病毒（一種非逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒）引起的禽類急性傳染病，該病毒也能感染人類．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、家禽和人類的被感染細(xì)胞表面具有相似的受體
B、禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核酸
C、被禽流感病毒感染的宿主細(xì)胞的裂解死亡依賴細(xì)胞免疫
D、禽流感病毒的RNA可以在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化，圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量．下列敘述正確的是（　�。�
A、甲、乙細(xì)胞都有2個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組都有2個(gè)DNA分子
B、圖丙中導(dǎo)致CD段變化的原因?qū)τ栌薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的
C、圖丙DE段只能表示細(xì)胞有絲分裂的后期和末期及減數(shù)第二次分裂
D、圖丁b時(shí)期對(duì)應(yīng)圖丙的BC段．b時(shí)期對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖乙細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加；
②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加；
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位；
④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、分泌e激素；
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫；
⑥如圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器．
A、①②③B、①②④
C、③④⑤D、④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物．如圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過程的示意圖．下列分析正確的（　�。�
A、寒冷的刺激使下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素增多，圖中?-?體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)
B、傳出神經(jīng)末梢釋放的去甲肝上激素，直接導(dǎo)致催化脂肪氧氣分解的cAMP增多
C、激素可通過調(diào)節(jié)基因的表達(dá)影響代謝，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
D、與同質(zhì)量的糖類相比，脂肪因含氧氣多氫少，被氧化分解時(shí)釋放的能量多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB十BC=CD，乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性
B、刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C、興奮從F到E，發(fā)生“電信號(hào)化學(xué)信號(hào) 電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D、刺激C處，A處較D處先檢測(cè)到膜電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某人持續(xù)進(jìn)行中等強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，圖示運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后血糖和血液中游離脂肪酸的濃度的測(cè)定結(jié)果．下列相關(guān)敘述中不合理的是（　�。�
A、AB段下降是由于脂肪酸進(jìn)入細(xì)胞
B、DE段能量直接依賴于脂肪酸分解供應(yīng)
C、EF段胰高血糖素分泌增多
D、CD段胰島素分泌增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物（二倍體）．請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料，通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株，解決了自然繁殖率低的問題．這表明植物細(xì)胞具有
 
．由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（2）圖1和2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖．

在分離珠被細(xì)胞的原生質(zhì)體時(shí)，通常使用纖維素酶和果膠酶破除細(xì)胞壁．其原理是利用了酶的
 
性質(zhì)．如果將圖1中的1個(gè)精子與圖2中的1個(gè)
 
細(xì)胞或2個(gè)
 
融合，可培育出三倍體植株．用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗，可能獲得藥用成分較高的六倍體植株．秋水仙素的作用機(jī)理是
 
．
（3）植物乙自然結(jié)實(shí)率低，主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數(shù)花粉管不能伸長(zhǎng)．為探究生長(zhǎng)素對(duì)植物乙花粉管伸長(zhǎng)的影響，某生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn)，得到下表結(jié)果：
生長(zhǎng)素濃度（mg/L） 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0
花粉管平均長(zhǎng)度（mm） 0.5 3.6 5.5 6.4 5.2 3.1 0.4 0.2
請(qǐng)結(jié)合表中數(shù)據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要分析：
 
．
根據(jù)上述分析，可以得出的結(jié)論是：
 
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