下列有關(guān)實(shí)例或現(xiàn)象及所對應(yīng)的推測或解釋中,錯誤的是( 。
 實(shí)例或現(xiàn)象推測或解釋
A給家兔注射抗利尿激素,尿量明顯減少抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收
B消耗等量的食物,小白鼠的凈增長量低于青蛙變溫動物維持體溫消耗的能量多于恒溫動物
CHIV侵入人體后能破壞T細(xì)胞,艾滋病人往往死于其它病原體感染T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中起重要作用
D袁隆平利用野生型水稻改造水稻品種生物多樣性的直接使用價值
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),雜交育種,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,使得尿量減少.
2、小白鼠屬于恒溫動物,而青蛙屬于變溫動物.、
3、T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都具有重要的作用.
4、生物多樣性包括直接價值、間接價值和潛在價值.
解答: 解:A、給家兔注射抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,尿量明顯減少,A正確;
B、小白鼠屬于恒溫動物,維持體溫需要消耗大量的能量,青蛙屬于變溫動物,維持體溫需要能量少.所以消耗等量的食物,青蛙的凈增長量高于白鼠,B錯誤;
C、T細(xì)胞在細(xì)胞免疫中可增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,進(jìn)而使得靶細(xì)胞裂解死亡;T細(xì)胞在體液免疫中起可識別抗原并傳遞給B細(xì)胞.HIV侵入人體后能識別并破壞T細(xì)胞,使人體的免疫能力降低,C正確;
D、袁隆平利用野生型水稻改造水稻品種,說明生物多樣性的直接使用價值,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和生物多樣性的價值等知識,要求考生識記T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中的作用;掌握體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,明確小白鼠是恒溫動物,而青蛙是變溫動物.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來的是( 。
A、皮膚的表皮細(xì)胞
B、蜜蜂的卵細(xì)胞
C、小麥的葉肉細(xì)胞
D、人的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人處于寒冷環(huán)境中時( 。
A、甲狀腺激素分泌量增加,皮膚血流量減少
B、甲狀腺激素分泌量減少,皮膚血流量增加
C、甲狀腺激素分泌量增加,皮膚血流量增加
D、甲狀腺激素分泌量減少,皮膚血流量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)以下說法正確的是( 。
A、變溫動物的腦神經(jīng)都為10對
B、樞椎是從爬行類開始出現(xiàn)的
C、爬行動物的肋骨都由軟骨合成
D、從爬行動物開始,呼吸道開始出現(xiàn)支氣管

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是( 。
A、有的脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動
B、真核細(xì)胞的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D、動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列情況下尿液會相對增加的一組是( 。
①劇烈運(yùn)動 ②天氣轉(zhuǎn)冷 ③患糖尿病時  ④一次性飲水過多  ⑤攝取過多過咸的食物時.
A、①④⑤B、②③④
C、①②③D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱:A
 

(2)人體主要的散熱器官是
 
.當(dāng)人體處在45℃的外界環(huán)境中時,主要的散熱方式是
 

(3)人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動加強(qiáng).完成這一反射活動的反射弧是
 

(4)甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)是因?yàn)?div id="ti9xxgy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)當(dāng)傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時,神經(jīng)細(xì)胞膜外的
 
大量內(nèi)流而形成
 
電位.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體血糖濃度為0.8~1.2g/L,下列激素中能維持血糖濃度相對穩(wěn)定的激素是(  )
A、甲狀腺激素
B、胰高血糖素和腎上腺素
C、胰島素、胰高血糖素和腎上腺素
D、生長激素和糖皮質(zhì)激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究不同濃度的生長素溶液對根和芽生長的影響,擬用小麥種子、溫箱、培養(yǎng)皿、移液管、濾紙、尺、蒸餾水、10mg/L  生長素以及O.1%升汞(表面消毒劑)等完成相關(guān)研究.
(1)請補(bǔ)全如下方法步驟:
①取小麥種子,用0.1%升汞消毒適宜時間,再用蒸餾水沖洗若干次,置于22℃溫箱中催芽2天.
②取培養(yǎng)皿7套,并編號.向1號皿中移入10mg/L生長素溶液10mL,然后移出1mL到2號皿中,加9mL蒸餾水并混勻,如此稀釋至6號皿(濃度為0.0001mg/L),最后對6號皿作如下處理
 
、7號皿作如下處理:
 

③在各皿中放置一濾紙圓片,選取萌動的種子10粒,合理排放于皿中,蓋上皿蓋.放在2溫箱中黑暗培養(yǎng)3天.
④測量并記錄
 

(2)生長素調(diào)節(jié)效應(yīng)一般用一定時間內(nèi)器官長度的增長百分率(%)來表示.計(jì)算增長百分率(%)需要獲得的參數(shù)除了處理組和對照組經(jīng)實(shí)驗(yàn)后測得的長度以外,還應(yīng)該包括
 

(3)請將本實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果用數(shù)學(xué)模型表示其走勢.(假設(shè)對根、莖的最適促進(jìn)濃度分別是0.001mg/L和1mg/L)
 

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