年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的催化作用具有專一性 |
B、酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì) |
C、酶的催化作用受環(huán)境影響 |
D、酒中的這種沉淀是氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 待測(cè)樣品 | 試劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 紅色 |
B | 蔗糖 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
C | 淀粉酶 | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 |
D | 碘液 | 淀粉 | 黃色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅光和綠光區(qū) |
B、黃光和藍(lán)光區(qū) |
C、黃光和綠光區(qū) |
D、紅光和藍(lán)紫光區(qū) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、夜間某植物同一葉肉細(xì)胞中線粒體和葉綠體之間的氣體交換,a、b為O2和CO2 |
B、圖示可表示生物個(gè)體發(fā)育過程中垂體和甲狀腺之間的相互調(diào)節(jié),若a代表促進(jìn),則b代表抑制 |
C、若圖示代表人體內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)交換關(guān)系,若甲中蛋白質(zhì)較多,則a、b可代表葡萄糖和CO2 |
D、圖示可表示熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的物質(zhì)循環(huán) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城 |
B、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 |
C、螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之 |
D、滿園春色關(guān)不住,一支紅杏出墻來 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、是否以DNA作為遺傳物質(zhì) |
B、是否有完整的核膜包被遺傳物質(zhì) |
C、是否由核糖體來合成蛋白質(zhì) |
D、是否有細(xì)胞膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸的種類和排列順序 |
B、肽鍵的數(shù)目 |
C、肽鍵的形成方式 |
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com