A、信號(hào)分子與靶細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合具有專一性 |
B、與不同激素分子結(jié)合的受體是不同的 |
C、與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同 |
D、細(xì)胞間的信息交流,大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由腐爛植物產(chǎn)生混合飼料 |
B、將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~,培育轉(zhuǎn)基因鯉魚 |
C、利用細(xì)菌生產(chǎn)干擾素 |
D、用哺乳動(dòng)物的細(xì)胞生產(chǎn)預(yù)防乙型肝炎的疫苗 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ATP分子中具有一個(gè)高能磷酸鍵 |
B、細(xì)胞中ATP的含量很多 |
C、細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系 |
D、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化屬于可逆反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、C,C、O、H、N,C |
B、O,C、N、O、H,C |
C、C,C、H、O、N,O |
D、O,C、N、O、H,O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4次 | B、5次 | C、6次 | D、7次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、讓產(chǎn)生的氣體緩慢排出 |
B、防止雜菌污染 |
C、防止散熱過(guò)多 |
D、有利于通過(guò)排氣口進(jìn)行氣體交換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一條染色體上只有一個(gè)DNA分子 |
B、一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因 |
C、基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段 |
D、基因是DNA上的片段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 |
C、有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體 |
D、細(xì)胞膜是單層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、藍(lán)藻進(jìn)行有氧呼吸,有線粒體;蛔蟲進(jìn)行無(wú)氧呼吸,無(wú)線粒體 |
B、藍(lán)藻是光能自養(yǎng)型生物,蛔蟲是化能自養(yǎng)型生物 |
C、藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)核膜,蛔蟲細(xì)胞無(wú)核仁 |
D、藍(lán)藻可以吸收利用CO2,蛔蟲不能吸收利用O2 |
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