A. | 夏季晴天中午光照最強(qiáng)時(shí),小麥光合速率最高 | |
B. | 光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,貯存在有機(jī)物中 | |
C. | 進(jìn)入葉綠體的CO2不能被還原氫直接還原 | |
D. | 溫度對(duì)光合作用的影響是通過影響酶的活性實(shí)現(xiàn)的 |
分析 光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段:
光反應(yīng)發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上,色素吸收光照,吸收光能、傳遞光能,并將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣,另一部分光能用于合成ATP.
暗反應(yīng)發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)中,首先發(fā)生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP被還原.
解答 解:A、夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí),小麥葉片的氣孔關(guān)閉而出現(xiàn)午休現(xiàn)象,導(dǎo)致光合作用的原料減少,小麥光合速率反而下降,A錯(cuò)誤;
B、在光反應(yīng)階段,光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能,貯存在ATP中;在暗反應(yīng)階段,ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能,貯存在有機(jī)物中,B正確;
C、進(jìn)入葉綠體的二氧化碳首先與五碳化合物合成三碳化合物,之后在NADPH和ATP的作用下被還原,C正確;
D、溫度影響酶的活性,所以溫度對(duì)光合作用的影響是通過影響酶的活性實(shí)現(xiàn)的,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 光合作用的生理過程是?嫉目键c(diǎn),要想掌握的扎實(shí),需要會(huì)畫光合作用的生理過程圖,還可以根據(jù)圖形進(jìn)行分析當(dāng)光照強(qiáng)度改變或二氧化碳濃度改變以后三碳、五碳等化合物的含量的變化等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器位于骨骼肌中 | |
B. | b和d分別表示傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng) | |
C. | 收縮反射過程中,神經(jīng)沖動(dòng)在b上雙向傳導(dǎo) | |
D. | 反射活動(dòng)進(jìn)行時(shí),c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體都含有少量的核酸 | |
B. | 藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒 | |
D. | 線粒體和葉綠體均為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)含有相同種類的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素①分泌增加時(shí),激素②分泌會(huì)減少 | |
B. | 激素②分泌增加時(shí),激素③分泌會(huì)減少 | |
C. | 激素③分泌增加時(shí),激素①分泌會(huì)減少 | |
D. | 激素②是促甲狀腺激素釋放激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分小分子物質(zhì)可以通過胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞 | |
B. | 經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以留在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | |
C. | 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有賴于細(xì)胞膜中各種組分的不斷移動(dòng) | |
D. | 有載體參與的物質(zhì)跨膜擴(kuò)散速率通常小于無載體參與的擴(kuò)散速率 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中,長舌蝠的舌長為體長的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜,且為該植物的唯一傳粉者。由此無法推斷出
A.長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭
B.長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代
C.長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果
D.長舌蝠和長筒花相互適應(yīng),共同(協(xié)同)進(jìn)化
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西柳鐵一中高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP
C.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用
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