A. | ①③過程為雜交育種,育種原理是基因重組 | |
B. | ②過程為人工誘變育種,B來自b的基因突變 | |
C. | ①④⑤過程為單倍體育種,⑤過程只能利用秋水仙素誘導染色體數(shù)目加倍 | |
D. | ①⑥⑦過程為多倍體育種,原理是基因重組和染色體數(shù)目變異 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:②是誘變育種,①③是雜交育種,①④⑤是單倍體育種,①⑥⑦是多倍體育種.據(jù)此答題.
四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:A、①③過程為雜交育種,其育種原理是基因重組,A正確;
B、②過程為人工誘變育種,將aabb人工誘變可獲得aaBB,b變成B源于基因突變,B正確;
C、過程①④⑤為單倍體育種,子一代產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到單倍體;單倍體經(jīng)秋水仙素或低溫處理染色體加倍后成純合二倍體,再選育得到aaBB,C錯誤;
D、過程①⑥⑦為多倍體育種,可獲得多倍體aaaaBBBB,多倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異,D正確.
故選:C.
點評 本題考查雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種的過程和特點,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 實驗前,丙的濃度<乙的濃度<甲的濃度 | |
B. | 乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等 | |
C. | 甲丙的濃度變化是由水份在細胞與蔗糖溶液間移動引起的 | |
D. | 葉肉細胞的細胞膜、液泡膜及夾在兩層膜之間的原生質(zhì)屬于原生質(zhì)層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物可能是小白鼠組織 | |
B. | 含有染色體的生物可能是玉米組織、小白鼠組織 | |
C. | 含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和纖維素等成分或結(jié)構(gòu)的生物可能是玉米、小白鼠、乳酸菌 | |
D. | 沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是噬菌體,沒有成形的細胞核的生物是乳酸菌,它屬原核生物 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某家系有關(guān)甲遺傳。ɑ驗锳、a)和乙遺傳病(基因為B、b)的遺傳系譜,已知系譜中11號個體帶有乙病基因。據(jù)圖分析回答:
(1)甲病的遺傳方式可能是_____________(包括染色體和顯隱性),乙病的遺傳方式是____________。
(2)甲病經(jīng)臨床醫(yī)學診斷確認屬于隱性伴性遺傳病,系譜圖中相關(guān)的證據(jù)是______________。
(3)根據(jù)醫(yī)學診斷結(jié)果,如果17號個體與一正常男子(其父為乙病患者)結(jié)婚,則他們所生后代患乙病的概率是_______,同時患甲乙兩病的概率是 ______;如果他們生了一個只患乙病的孩子,則他們再生一個正常孩子的概率是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AMP可以作為合成ADP及RNA的原料 | |
B. | 甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或肌肉收縮 | |
C. | 丁過程中合成ATP所需能量可以是光能、化學能、熱能 | |
D. | 催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果B表示血糖,則胰島素能促進葡萄糖的所有去路,胰高血糖素能促進所有血糖的來源 | |
B. | 如果B表示正常人體的體溫,則不論冬夏,散熱C總是等于產(chǎn)熱A,且寒冷時的C大于炎熱時的C | |
C. | 如果B表示初生演替中群落的豐富度,則A可表示進化出來的新物種數(shù)目,C表示被淘汰的物種數(shù)目,且自然演替中A總會大于C | |
D. | 如果B表示某一營養(yǎng)級的能量,則A可能是光能或化學能,C則肯定是化學能 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物膜的說法錯誤的是
A.生物膜的功能主要由膜蛋白實現(xiàn)
B.丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進行的
C.細胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的
D.細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
C、H、N三種元素在組成人體的化學成分中,質(zhì)量分數(shù)占73%左右,而這三種元素在組成巖石圈的化學成分中,質(zhì)量分數(shù)不到1%,這個事實說明
A.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
B.生物界與非生物界具有差異性
C.這三種元素是組成人體的主要元素
D.生物界與非物物界的組成元素是完全不同的
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